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Área de conocimientoPortal Institucional (Dialnet CRIS)Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Análisis organizacional de las Escuelas de Segunda Oportunidad Acreditadas en España
Ignacio Martínez Morales, Fernando Marhuenda Fluixà, María José Chisvert Tarazona, Raúl Tárraga Mínguez
Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 35, Nº 1, 2024, págs. 93-102
La orientación personal, vocacional y profesional en escuelas de segunda oportunidad
María José Chisvert Tarazona, Raúl Tárraga Mínguez, Fernando Marhuenda Fluixà, Davinia Palomares Montero
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, ISSN-e 1989-7448, ISSN 1139-7853, Vol. 35, Nº 1, 2024, págs. 82-100
Escuelas de segunda oportunidad: una propuesta curricular dirigida al retorno educativo y la inserción profesional
Raúl Tárraga Mínguez, María José Chisvert Tarazona, Juan García Rubio, Alicia Ros Garrido
Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 51, Nº 3, 2022 (Ejemplar dedicado a: Avances en investigación educativa (ter)), págs. 265-274
Technology as an influential variable in the development of dialogical learning
Davinia Palomares Montero, María José Chisvert Tarazona, Cristóbal Campo Ponz
Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Vol. 58, Nº 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Aprenentatge i desenvolupament professional), págs. 157-171
Análisis del Trabajo Fin de Grado en Magisterio, Educación Social y Pedagogía en España
María José Chisvert Tarazona, Raúl Tárraga Mínguez, Alicia Ros Garrido, Davinia Palomares Montero
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 24, Nº 2, 2021, págs. 143-166
Reconocimiento y acreditación de las competencias profesionales en las Empresas de Inserción
Inés Cebolla, María José Chisvert Tarazona, Sonia Guillera
Noticias de la economía pública social y cooperativa = Noticias CIDEC, ISSN 1131-6454, Nº. 60, 2019 (Ejemplar dedicado a: Empresas de Inserción: Economía social desde todos los puntos de vista), págs. 50-54
Percepción de una comunidad educativa sobre el desarrollo profesional docente en la educación 2.0
Cristóbal Campo Ponz, María José Chisvert Tarazona, Davinia Palomares Montero
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 23, Nº 2, 2019, págs. 421-439
Formación y orientación para el emprendimiento: lo que dicen la bibliometría y los emprendedores noveles
Davinia Palomares Montero, María José Chisvert Tarazona, Magdalena Suárez-Ortega
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, ISSN-e 1989-7448, ISSN 1139-7853, Vol. 30, Nº 1, 2019, págs. 131-149
Trayectorias de aprendizaje en contextos informales: el caso de tres empresas de inserción
María José Chisvert Tarazona, Davinia Palomares Montero, Nerea Hernaiz Agreda, Manuel Francisco Salinas Tomás
CIRIEC - España. Revista de economía pública, social y cooperativa, ISSN 0213-8093, Nº. 94, 2018, págs. 185-216
Alicia Ros Garrido, María José Chisvert Tarazona
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 22, Nº 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: (Re) definiendo la profesionalización docente desde diversas miradas), págs. 97-115
Con «d» de «dual»: investigación sobre la implantación del sistema dual en la formación profesional en España
Fernando Marhuenda Fluixà, María José Chisvert Tarazona, Davinia Palomares Montero, Javier Vila
Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Vol. 53, Nº 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: La Formación Profesional), págs. 285-307
Formació de persones adultes, dinàmiques inclusives i transicions al món laboral
María José Chisvert Tarazona
Quaderns d'educació contínua, ISSN 1575-9016, Nº. 36, 2017, págs. 46-53
El aprendizaje cooperativo: una innovación metodológica en la formación del profesorado
Davinia Palomares Montero, María José Chisvert Tarazona
Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Vol. 28, Nº 2, 2016, págs. 387-395
Formación del profesorado desde la experiencia profesional: aplicación del ABP
Davinia Palomares Montero, María Dolores Soto González, María José Chisvert Tarazona
Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, ISSN 1012-1587, Nº. Extra 8, 2016, págs. 429-439
La formación profesional dual en España: Consideraciones sobre los centros que la implementan
Fernando Marhuenda Fluixà, María José Chisvert Tarazona, Davinia Palomares Montero
RIO: Revista Internacional de Organizaciones, ISSN-e 1886-4171, ISSN 2013-570X, Nº. 17, 2016 (Ejemplar dedicado a: Formación profesional en España y en la Unión Europea), págs. 43-63
Mapa de cualificaciones profesionales acreditables en las empresas de inserción
María José Chisvert Tarazona, Alicia Ros Garrido, Ana Isabel Córdoba Iñesta, Fernando Marhuenda Fluixà
CertiUni Journal, ISSN 2444-5800, Nº. 1, 2015, págs. 36-50
Formación en alternancia en el espacio universitario: una experiencia de proyecto integrado a partir del aprendizaje basado en problemas
María José Chisvert Tarazona, Davinia Palomares Montero, María Dolores Soto González
Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Vol. 51, Nº 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: Formació en alternança a l’Educació Superior: Perspectives i experiències), págs. 299-320
Do University Studies in Social and Legal Field Teach Social Entrepreneur Competencies?
Davinia Palomares Montero, María José Chisvert Tarazona
Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, ISSN 1012-1587, Nº. Extra 1, 2015, págs. 529-552
Davinia Palomares Montero, María José Chisvert Tarazona
REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 12, Nº. 2, 2014 (Ejemplar dedicado a: Calidad y Equidad en la Docencia Universitaria)
Revisión del desarrollo de la orientación sociolaboral como política activa de empleo
María José Chisvert Tarazona
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, ISSN-e 1989-7448, ISSN 1139-7853, Vol. 25, Nº 1, 2014, págs. 8-24
La letra pequeña en los contratos de aprendizaje: lo que no se dice
María José Chisvert Tarazona, Davinia Palomares Montero, Fernando Marhuenda Fluixà
Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 21, Nº 3, 2013, págs. 19-22
La responsabilidad social de las universidades a través de la memoria cinematográfica
María José Chisvert Tarazona
REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 11, Nº. 1, 2013 (Ejemplar dedicado a: Academic Writing)
Docencia e investigación en la Educación Superior: revisión crítica con Gimeno Sacristán
María José Chisvert Tarazona, Fernando Marhuenda Fluixà
REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 10, Nº. 2, 2012 (Ejemplar dedicado a: Competencias docentes en la Educación Superior), 464 págs.
María José Chisvert Tarazona, Fernando Marhuenda Fluixà
Revista de Sociología de la Educación-RASE, ISSN-e 2605-1923, Vol. 5, Nº. 2, 2012 (Ejemplar dedicado a: ADOLESCENCIA, VULNERABILIDAD Y EDUCACIÓN), págs. 153-168
El Instituto Nacional de Psicología Aplicada y Psicotecnia a través de la "Revista de Psicología General y Aplicada" durante la década de los 60: un análisis de contenido
María José Chisvert Tarazona, María José Monteagudo Soto
Revista de historia de la psicología, ISSN-e 2445-0928, ISSN 0211-0040, Vol. 18, Nº 1-2, 1997, págs. 205-214
Modificación del atractivo y sexismo con tertulias feministas dialógicas en chicas en conflicto
Pedro Juan Coronado Albalate, José Javier Navarro Pérez, María José Chisvert Tarazona, Eva Coronado Peinado
#CIMIE23 Las evidencias científicas que mejoran los resultados educativos: Libro de actas #CIMIE23, Santander 6 y 7 de Julio, 2023, págs. 1-3
La transferencia de conocimiento en el reconocimiento y acreditación de competencias profesionales: el caso de las empresas de inserción.
María José Chisvert Tarazona, Sonia Guillera
Actas del VIII Congreso de la Red Española de Política Social (REPS)[Recurso electrónico]: Cuidar la vida, garantizar la inclusión, convivir en diversidad:consensos y retos. Celebrado los días 15, 16 y 17 de marzo de 2021 en Bilbao. / coord. por Amaia Izaola Argüeso, 2022, ISBN 978-84-1319-369-4, págs. 727-738
Liderazgo distribuido en las escuelas: la relevancia del contexto
María José Chisvert Tarazona
Contradicciones del sistema educativo: análisis crítico y metamorfosis en una sociedad plural y diversa / coord. por Amparo Tijeras Iborra, Vicente Gabarda Méndez, María José Sospedra Baeza, 2022, ISBN 978-84-1122-261-7, págs. 143-152
Los procesos de aprendizaje en las empresas de inserción: Qué y cómo se aprende
María José Chisvert Tarazona, Alicia Ros Garrido, Davinia Palomares Montero, Míriam Abiétar López
Los retos educativos del siglo XXI en España y Latinoamérica: de las TIC a la enseñanza inclusiva / Luis Matosas López (ed. lit.), 2019, ISBN 978-84-15665-35-9, págs. 161-178
La tradición investigadora en el campo de la organización escolar
María José Chisvert Tarazona
Pedagogía y cambios culturales en el siglo XXI: Repensando la educación / coord. por Laura Monsalve Lorente, María Isabel Pardo Baldoví, María Isabel Vidal Esteve, 2019, ISBN 978-84-18083-18-1, págs. 31-42
Modelo de análisis del aprendizaje en un contexto profesional de vulnerabilidad
María José Chisvert Tarazona
Educación, cultura y sociedad: Espacios críticos / coord. por Míriam Abiétar López, Jorge Belmonte Arocha, Elena Giménez Urraco, 2018, ISBN 9788417203450, págs. 75-89
Las metodologías narrativas como activadoras del pensamiento reflexivo
María José Chisvert Tarazona, Davinia Palomares Montero, María Dolores Soto González
El pensamiento reflexivo a través de las metodologías narrativas: experiencias de innovación en educación superior / coord. por Marta Sabariego Puig, 2018, ISBN 978-84-17667-02-3, págs. 28-33
Modelos organizativos escolares: intervención desde el pensamiento reflexivo en los grados de Magisterio de Educación Infantil y Primaria
María José Chisvert Tarazona, Davinia Palomares Montero
El pensamiento reflexivo a través de las metodologías narrativas: experiencias de innovación en educación superior / coord. por Marta Sabariego Puig, 2018, ISBN 978-84-17667-02-3, págs. 47-50
El pensamiento reflexivo en la docencia universitaria
María José Chisvert Tarazona, Davinia Palomares Montero
Perspectivas formativas universitarias / coord. por Graciela Padilla Castillo, 2018, ISBN 978-84-309-7380-4, págs. 225-238
Claves para un diseño formativo que motive el emprendimiento
María Dolores Soto González, María José Chisvert Tarazona
Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017) / María José Rodríguez Conde (aut.), María Esperanza Herrera García (aut.), Susana Olmos Migueláñez (aut.), Fernando Martínez Abad (aut.), Eva María Torrecilla Sánchez (aut.), Juan Pablo Hernández Ramos (aut.), Patricia Torrijos Fincias (aut.), José Carlos Sánchez Prieto (aut.), Adriana Gamazo García (aut.), Francisco José García Peñalvo (aut.), Antonio Miguel Seoane Pardo (aut.), Valentina Zangrando (aut.), Alicia García Holgado (aut.), Felicidad García Sánchez (aut.), Juan Cruz Benito (aut.), 2017, ISBN 978-84-697-4106-1, págs. 1787-1794
La metodología narrativa como anclaje del pensamiento reflexivo
María José Chisvert Tarazona, Davinia Palomares Montero
CUICIID 2017: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2017, ISBN 978-84-697-4542-7, pág. 895
Escuela inclusiva y empleabilidad
Lucía I. Llinares Insa, Ana Isabel Córdoba Iñesta, José Francisco Zacarés García, María José Chisvert Tarazona, José Luis Belver Domínguez, Alicia Ros Garrido, Nerea Hernaiz Agreda, Antonio Fernández Rojas
Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades / coord. por Alejandro Rodríguez Martín, 2017, ISBN 978-84-16664-50-4, págs. 2613-2620
Las empresas de inserción como espacios educativos: Las prácticas de acompañamiento en el puesto de trabajo
Alicia Ros Garrido, José Luis Belver Domínguez, María José Chisvert Tarazona
Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades / coord. por Alejandro Rodríguez Martín, 2017, ISBN 978-84-16664-50-4, págs. 2655-2662
La certificación para el conocimiento de competencias en espacios no formales e informales: Una aproximación hacia los colectivos vulnerables
María José Chisvert Tarazona
A formación, a orientación e o emprego no recoñecemento, avaliación e certificación de competencias profesionais adquiridas en contextos formais, non formais e informais: actas do XVII Congreso Internacional de Galicia e Norte de Portugal de Formación para o Traballo, Santiago de Compostela, 18, 19 e 20 de novembro de 2015 / Margarita Valcarce Fernández (dir. congr.), Laura Rego-Agraso (dir. congr.), Antonio F. Rial Sánchez (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-617-5619-3, págs. 41-55
Características y perfiles profesionales del emprendedor/a-empresario/a
Magdalena Suárez-Ortega, María José Chisvert Tarazona, María Fe Sánchez García
A formación, a orientación e o emprego no recoñecemento, avaliación e certificación de competencias profesionais adquiridas en contextos formais, non formais e informais: actas do XVII Congreso Internacional de Galicia e Norte de Portugal de Formación para o Traballo, Santiago de Compostela, 18, 19 e 20 de novembro de 2015 / Margarita Valcarce Fernández (dir. congr.), Laura Rego-Agraso (dir. congr.), Antonio F. Rial Sánchez (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-617-5619-3, págs. 383-398
La orientación profesional: reto y oportunidad para el sistema de acreditación de las cualificaciones profesionales en España
María José Chisvert Tarazona
Retos de la educación en tiempos de cambio / coord. por Cristóbal Suárez Guerrero, Diana Marín Suelves, Davinia Palomares Montero, 2016, ISBN 978-84-16556-97-7, págs. 177-200
Deconstruyendo feminismos: teoría queer
María José Chisvert Tarazona
Feminismos lesbianos y queer: representación, visibilidad y políticas / coord. por Beatriz Suárez Briones, 2014, ISBN 978-84-15271-65-9, págs. 171-176
La educación inclusiva como oportunidad de enseñanza y aprendizaje
María José Chisvert Tarazona, Vicent Horcas López, Alicia Ros Garrido
A propósito de la inclusión educativa: una mirada ampliada de lo escolar / coord. por María José Chisvert Tarazona, Alicia Ros Garrido, Vicent Horcas López, 2013, ISBN 978-84-9921-494-8, págs. 9-14
Reconocimiento de saberes no escolares: acreditación desde el Sistema Nacional de las Cualificaciones y de la Formación Profesional
María José Chisvert Tarazona
A propósito de la inclusión educativa: una mirada ampliada de lo escolar / coord. por María José Chisvert Tarazona, Alicia Ros Garrido, Vicent Horcas López, 2013, ISBN 978-84-9921-494-8, págs. 224-249
Construcción de alternativas coeducativas: apertura de líneas de investigación en formación del profesorado
María José Chisvert Tarazona
I Congreso Internacional de Educación para la Igualdad: género y sexualidades. [Archivo de ordenador] / coord. por Francisco José del Pozo Serrano, María Magdalena Jiménez Ramírez, María Socorro Entrena Jiménez, Rafael Alejandro González Puntas, 2011, ISBN 978-84-938439-2-2, págs. 66-74
Las tecnologías en la docencia univrsitaria
María José Chisvert Tarazona
Mirant(-nos) l'educació: docència i recerca universitària des de didàctica i organització escolar = Mirando(nos) la educación : docencia e investigación universitaria desde didáctica y organización escolar / coord. por Elena Giménez Urraco, Clara Arbiol i González, Lucía Forcadell Aznar, 2011, ISBN 978-84-370-8746-7, págs. 89-115
La innovación de la orientación profesional desde la organización
María José Chisvert Tarazona
Orientación e intervención educativa: retos para los orientadores del siglo XXI / coord. por María Luisa Sanchiz Ruiz, Manuel Martí Puig, Irene Cremades Soler, 2011, ISBN 978-84-9985-011-5, págs. 289-301
María José Chisvert Tarazona
La convivencia escolar: Aspectos psicológicos y educativos / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez Fuentes, 2010, ISBN 978-84-9915-120-5, págs. 221-228
Luces y sombras de la formación profesional dual en el sistema educativo español
Javier Vila Vázquez, María José Chisvert Tarazona
Tirant lo Blanch, 2018. ISBN 978-84-17203-23-8
Tránsito hacia una orientación profesional integral: estudio del proceso de implementación en una organización sindical
María José Chisvert Tarazona
València : Universitat de València, Servei de Publicacions, 2009. ISBN 978-84-370-7498-6
Tránsito hacia una orientación profesional integral: estudio del proceso de implementación en una organización sindical
María José Chisvert Tarazona
Tesis doctoral dirigida por Fernando Marhuenda Fluixà (dir. tes.). Universitat de València (2009).
Las nuevas tecnologías en las comunidades de aprendizaje. Un estudio de caso en el entorno rural
Tesis doctoral dirigida por María José Chisvert Tarazona (dir. tes.), Davinia Palomares Montero (codir. tes.). Universitat de València (2017).
A propósito de la inclusión educativa: una mirada ampliada de lo escolar
coord. por María José Chisvert Tarazona, Alicia Ros Garrido, Vicent Horcas López
Octaedro, 2013. ISBN 978-84-9921-494-8
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