Instituciones
Periodo de publicación recogido
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La disponibilidad léxica de las emociones en el contexto de aula de clase: un estudio piloto
Oscar Elías Blanco Correa, Gabriela Kotz, Pedro Salcedo Lagos
Letras, ISSN 0459-1283, Vol. 63, Nº 103, 2023, págs. 55-80
Carolina Del C. Fernández Chávez, Paola T. Domínguez, Pedro Salcedo Lagos, Susan B. Rivera Robles
Información tecnológica, ISSN-e 0718-0764, ISSN 0716-8756, Vol. 33, Nº. 3 (Junio), 2022, págs. 239-248
Estudio de disponibilidad léxica asociado al ámbito de las matemáticas y las tecnologías
Pedro Salcedo Lagos, Carolina Zambrano, Darío Rojas Díaz, Miguel Friz Carrillo
Lingüística y Literatura, ISSN-e 0120-5587, Vol. 43, Nº. 81, 2022 (Ejemplar dedicado a: Vol. 43, Núm. 81 (2022): ENERO-JUNIO, 2022), págs. 192-213
Carolina Fernández Chávez, Paola Domínguez Ramírez, Pedro Salcedo Lagos
Revista Electrónica Educare, ISSN-e 1409-4258, Vol. 26, Nº. 3, 2022
Susan B. Rivera Robles, Pedro Salcedo Lagos, Jorge R. Valdivia Guzmán, Ociel Alejandro López Jara
Información tecnológica, ISSN-e 0718-0764, ISSN 0716-8756, Vol. 32, Nº. 4 (Agosto), 2021, págs. 109-120
Análisis del léxico de las emociones: una aproximación desde la disponibilidad léxica y la teoría de los grafos léxicos
Oscar Elías Blanco Correa, Pedro Salcedo Lagos, Gabriela Kotz
Lingüística y Literatura, ISSN-e 0120-5587, Vol. 41, Nº. 78, 2020, págs. 55-83
El blog en la formación de los profesionales de la educación
Verónica Marín Díaz, Begoña Esther Sampedro Requena, Juan Manuel Muñoz González, Pedro Salcedo Lagos
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN-e 1575-0965, Vol. 23, Nº. 2 (Abril), 2020 (Ejemplar dedicado a: Nuevos retos en competencia digital y formación del profesorado), págs. 113-126
Implementación de Modelo pedagógico para integrar TIC en el tercer nivel de Educación Parvularia
Karina Andrea Fuentes Riffo, Pedro Salcedo Lagos, Carolina Del Carmen Fernández Chávez
TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, ISSN-e 1850-9959, Nº. 25 (Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología; Núm), 2020
Estudio del Léxico Especializado en Inglés como Lengua Extranjera en Estudiantes de Pregrado
María de los Ángeles Casares, Pedro Salcedo Lagos
Formación Universitaria, ISSN-e 0718-5006, Vol. 12, Nº. 4, 2019, págs. 73-84
Claudio Enrique Bustos Navarrete, Natalia Zañartu Canihuante, Fabiola M. Sáez Delgado, Daniela V Bruna, Karla Lobos Peña, Félix Cova Solar, Carolina Inostroza, Daniel Lermanda, Astrid Sarmiento, Alejandro E. Díaz Mujica, Pedro Salcedo Lagos
Psykhe, ISSN 0718-2228, Vol. 28, Nº. Extra 3, 2019 (Ejemplar dedicado a: Resúmenes VI Congreso Anual de la Sociedad Científica de Psicología de Chile 2019)
Darío Rojas Díaz, Carolina Zambrano, Pedro Salcedo Lagos, Miguel Friz Carrillo
Estudios filológicos, ISSN 0071-1713, Nº 62, 2018, págs. 333-358
Cambios en el concepto aprendizaje de estudiantes de pedagogía: análisis de disponibilidad léxica y grafos
Marco F. Valenzuela Castellanos, María Victoria Pérez Villalobos, Claudio Enrique Bustos Navarrete, Pedro Salcedo Lagos
Estudios filológicos, ISSN 0071-1713, Nº 61, 2018, págs. 143-173
Carolina Zambrano, Darío F Rojas, Alejandro E. Díaz Mujica, Pedro Salcedo Lagos
Formación Universitaria, ISSN-e 0718-5006, Vol. 11, Nº. 5, 2018, págs. 85-92
Carolina Zambrano, Darío F Rojas, Pedro Salcedo Lagos
Formación Universitaria, ISSN-e 0718-5006, Vol. 11, Nº. 4, 2018, págs. 3-14
Percepción de Estudiantes de Pedagogía respecto de la Autorregulación del Aprendizaje
Carolina Zambrano, Felipe Albarran, Pedro Salcedo Lagos
Formación Universitaria, ISSN-e 0718-5006, Vol. 11, Nº. 3, 2018, págs. 73-86
Miguel Friz Carrillo, Rodrigo Panes Chavarría, Pedro Salcedo Lagos, Susan V. Sanhueza Henríquez
REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, ISSN-e 1607-4041, Vol. 20, Nº. 1, 2018, págs. 59-68
Darío F Rojas, Carolina Zambrano, Pedro Salcedo Lagos
Formación Universitaria, ISSN-e 0718-5006, Vol. 10, Nº. 4, 2017, págs. 3-14
Futuros Profesores de Matemáticas: Rol de la Disponibilidad Léxica, Esquemas de Razonamiento Formal en Logros Académicos Durante su Formación Inicial
Gamal Cerda Etchepare, Pedro Salcedo Lagos, Carlos E Pérez, Verónica Marín Díaz
Formación Universitaria, ISSN-e 0718-5006, Vol. 10, Nº. 1, 2017, págs. 33-46
Estudio de disponibilidad léxica en el ámbito de las matemáticas
Anita Ferreira Cabrera, Pedro Salcedo Lagos, María del Valle L
Estudios filológicos, ISSN 0071-1713, Nº 54, 2014, págs. 69-84
Modelado del estudiante para el STI ELE-TUTOR: diseño de un componente adaptativo para apoyar la competencia lingüística del español como lengua extranjera
Fernanda Barrientos Contreras, Anita Ferreira Cabrera, Pedro Salcedo Lagos
Boletín de filología: (Universidad de Chile), ISSN 0067-9674, ISSN-e 0718-9303, Vol. 47, Nº. 1, 2012, págs. 11-32
Análisis paramétrico de volúmenes arquitectónicos con algoritmos genéticos
Pedro Salcedo Lagos
Hábitat Sustentable, ISSN-e 0719-0700, Vol. 2, Nº. 1 (Junio), 2012, págs. 47-58
La Arquitectura de ELE-TUTOR: un Sistema Tutorial Inteligente para el Español como Lengua Extranjera
Anita Ferreira Cabrera, Pedro Salcedo Lagos, Gabriela Kotz, Fernanda Barrientos Contreras
Revista signos: estudios de lingüística, ISSN-e 0718-0934, ISSN 0035-0451, Nº. 79, 2012, págs. 102-131
Distribución y abundancia de los huevos de estróngilos digestivos en bovinos infectados naturalmente
Jessica J. Quijada, Angélica Bethencourt, Arlett M. Pérez M., Pedro Salcedo Lagos
Revista MVZ Córdoba, ISSN 0122-0268, ISSN-e 1909-0544, Vol. 13, Nº. 2, 2008, págs. 1280-1287
Curso de UML Multiplataforma Adaptativo Basado en la Teoría de Respuesta al Item
Margarita Rojas R., Germán Manriquez Ll., Yanira Gatica A., Pedro Salcedo Lagos
Ingeniería informática, ISSN-e 0717-4195, Nº. 10, 2004
Un curso de Lenguajes Formales e Introducción a la Teoría de Compiladores
Pedro Salcedo Lagos, Melinka Chacón G., M.Angélica. Pinninghoff J., Ricardo Contreras A.
Ingeniería informática, ISSN-e 0717-4195, Nº. 10, 2004
CommonKADS y el Lenguaje de Modelado Unificado UML
Pedro Salcedo Lagos
Ingeniería informática, ISSN-e 0717-4195, Nº. 8, 2002
Ingenieria de software educativo, teorias y metodologias que la sustentan
Pedro Salcedo Lagos
Ingeniería informática, ISSN-e 0717-4195, Nº. 6, 2000
Susan Ribero Robles, Pedro Salcedo Lagos, Pedro Pablo Pinacho Davidson, Karina Fuentes Riffo
Escuela digital y nuevas competencias docentes / coord. por Antonio Sánchez González, Ana Quintero Cabello, 2023, ISBN 978-84-1122-821-3, págs. 164-191
Computación afectiva, léxico disponible y aprendizaje
Pedro Salcedo Lagos, Gabriela Kotz, Karina Fuentes Riffo
Lingüística y humanidades digitales: avances y desafíos para el siglo XXI / Ana Segovia Gordillo (ed. lit.), Cristina V. Herranz Llácer (ed. lit.), 2023, ISBN 978-84-18433-71-9, págs. 135-144
Actualización docente en inteligencia artificial y pensamiento computacional
Pedro Salcedo Lagos, Karina Fuentes Riffo, Susan Betsabé Rivera Robles, Pedro Pablo Pinacho Davidson
Metodologías activas e innovación docente para una educación de calidad / coord. por María del Carmen Romero García, Olga Buzón-García, 2023, ISBN 978-84-1122-721-6, págs. 329-348
An Approach to Emotions Through Lexical Availability
Pedro Salcedo Lagos, Pedro Pablo Pinacho Davidson, J.M. Angélica Pinninghoff, Gabriela Kotz
Bio-inspired Systems and Applications: from Robotics to Ambient Intelligence: 9th International Work-Conference on the Interplay Between Natural and Artificial Computation, IWINAC 2022, Puerto de la Cruz, Tenerife, Spain, May 31 – June 3, 2022, Proceedings, Part II / José Manuel Ferrández Vicente (dir. congr.), José Ramón Álvarez Sánchez (dir. congr.), Félix de la Paz López (dir. congr.), Hojjat Adeli (aut.), 2022, ISBN 978-3-031-06527-9, págs. 433-442
LEXLIVE: registro y análisis de pruebas de disponibilidad léxica para el aula
Darío Rojas Díaz, Carolina Zambrano, Pedro Salcedo Lagos
Escenarios y recursos para la enseñanza con tecnología: desafíos y retos / coord. por Ema E. Aveleyra, Melisa Proyetti Martino, 2022, ISBN 9788419023858, págs. 620-631
Pedro Salcedo Lagos, Jorge R. Valdivia Guzmán, Ociel Alejandro López Jara, Miguel Friz Carrillo
Tecnología y educación en tiempos de cambio / coord. por Teresa Linde Valenzuela, Francisco David Guillén Gámez, Andrea Cívico Ariza, Elena Sánchez Vega, 2021, ISBN 978-84-1335-132-2, págs. 52-62
Método para el diseño de blogs educativos en la formación inicial docente
Carolina Zambrano, Pedro Salcedo Lagos
La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 1453-1457
Categorización de software libre matemático según la taxonomía de Bloom digital
Pedro Salcedo Lagos, Álvaro Oyarzún Galaz
La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 1537-1540
TPACK-Bloom un multimedio para aprender a integrar software libre en la clase de Matemáticas
Pedro Salcedo Lagos, Álvaro Oyarzún Galaz
Tecnologías educativas y estrategias didácticas / coord. por Enrique Sánchez Rivas, Ernesto Colomo Magaña, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-063-9, págs. 1958-1967
Hipermedia adaptativa y léxico disponible
Pedro Salcedo Lagos
Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs / coord. por Verónica Marín Díaz, Juan Manuel Muñoz González, 2014, ISBN 9788415881919, págs. 84-93
LEXMATH - Una herramienta para el estudio del léxicodisponible en matemáticas
Pedro Salcedo Lagos, Ociel Alejandro López Jara
Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs / coord. por Verónica Marín Díaz, Juan Manuel Muñoz González, 2014, ISBN 9788415881919, págs. 1421-1430
Implementación y evaluación de un Sistema Tutorial Inteligente (STI)
Pedro Salcedo Lagos, Yussef Farran Leiva
Conocimiento, método y tecnologías en la educación a distancia: actas de las Jornadas UNED-2000, Palencia, 28 de junio a 1 de julio / coord. por José Mira Mira, 2000, ISBN 84-362-4164-9, págs. 212-216
Un sistema basado en el conocimiento para la educación a distancia
Pedro Salcedo Lagos
Tesis doctoral dirigida por José Mira Mira (dir. tes.), Ana Esperanza Delgado García (dir. tes.). UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2005).
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