InstitucionesÁrea de conocimientoAclaración de materia/profesión
Periodo de publicación recogido
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Implantación de un aprendizaje basado en juegos (ABJ) en estudiantes universitarios: la importancia del análisis previo de la predisposición y motivación del estudiante hacia la metodología
Sonia García Merino, Jaime Serrada Sotil, Belén Obispo Díaz, Miriam Granado Peinado
Pensamiento, arte y comunicación: la importancia de hacer llegar el mensaje / coord. por Nuria Navarro Sierra, Raquel Vinader Segura, Olga Serrano Villalobos, 2023, ISBN 978-84-1122-718-6, págs. 33-50
¿Se pueden reducir los prejuicios hacia la población inmigrante a través del contacto con el colectivo?: una experiencia en Enseñanza Superior
Alvaro Fernandez Moreno, Sonia García Merino, Belén Obispo Díaz, Inés García Rodrigo
Construyendo identidades desde la educación / coord. por Katia Álvarez Díaz, Almudena Cotán Fernández, 2022, ISBN 978-84-1122-370-6, págs. 213-227
Metodologías docentes que acercan al estudiante a la realidad: Una investigación en 4º curso del grado de psicología
Sonia García Merino, Belén Obispo Díaz, Álvaro Fernández Moreno, Inés García Rodrigo
Innovación docente y prácticas educativas para una educación de calidad / coord. por María del Carmen Romero García, 2022, ISBN 978-84-1377-920-1, págs. 112-131
El acompañamiento a profesores y personal de administración y servicios como decisión que favorece las experiencias de encuentro y el sentido de comunidad: Conversaciones de desarrollo, twin pas-profesorado
Sonia García Merino, Gemma Ruiz Varela, Salvador Ortiz de Montellano del Puerto
Evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: XVI FECIES. Libro de actas / María Paz Bermúdez Sánchez (comp.), 2019, ISBN 978-84-09-12235-6, pág. 191
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