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Área de conocimientoIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Adopción de una nuevas estrategia de ''aprendizaje inverso'' en una asignatura de ciencias
Jose Manuel Carmona, Susana Cebrián Guajardo, Theopisti Dafni, Igor García, Gloria Luzón, Juan Carlos Martín, Juan Pablo Martínez
Panorama actual de la enseñanza de las ciencias / coord. por Pedro Membiela Iglesia, María Isabel Cebreiros Iglesias, Manuel Vidal Bardán, 2020, ISBN 978-84-15524-42-7, págs. 485-490
RestSoft: Física de partículas interactiva
Gloria Luzón Marco, Theopisti Dafni, Javier Galán Lacarra, Igor García Irastorza, Siannah Peñaranda Rivas, Susana Cebrián Guajardo, José Manuel Carmona Martínez
Jornadas Virtuales de Colaboración y Formación Virtual USATIC 2018: ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC. actas / coord. por Ana Isabel Allueva Pinilla, José Luis Alejandre Marco, 2018, ISBN 978-84-17633-47-9, pág. 113
Dos simples estrategias para motivar a los alumnos de Ciencias y hacer ameno su aprendizaje
Theopisti Dafni, José Manuel Carmona Martínez, Susana Cebrián Guajardo, Eduardo García, Igor García Irastorza, Javier Jiménez, Gloria Luzón, Juan Carlos Martín Alonso
Jornadas Virtuales de Colaboración y Formación Virtual USATIC 2018: ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC. actas / coord. por Ana Isabel Allueva Pinilla, José Luis Alejandre Marco, 2018, ISBN 978-84-17633-47-9, pág. 119
Wikisensors: una wiki de los alumnos para los alumnos
Igor García Irastorza, Theopisti Dafni, Nicolás Medrano Marqués, C. Aldea, Cristina Azcona Murillo, Belen Teresa Calvo López, M. R. Valero
Libro de actas del XI Congreso de tecnologías, aprendizaje y enseñanza de la electrónica, TAEE 2014: 11,12 y 13 de Junio de 2014. Universidad de Deusto. Bilbao / coord. por Ignacio Angulo Martínez, Javier García-Zubía, 2014, ISBN 9788469703496, págs. 294-299
Actividades de aprendizaje innovadoras en asignaturas optativas de física nuclear y de partículas
Susana Cebrián Guajardo, José Manuel Carmona Martínez, Theopisti Dafni, Gloria Luzón Marco, José Angel Villar Rivacoba
Prácticas y modelos innovadores para la mejora y calidad de la docencia / coord. por Javier Paricio Royo, Ana Isabel Allueva Pinilla, 2011, ISBN 978-84-15031-43-7, págs. 119-128
Laura Seguí Iglesia
Tesis doctoral dirigida por Gloria Luzón Marco (dir. tes.), Theopisti Dafni (dir. tes.). Universidad de Zaragoza (2013).
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