Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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RESEÑA de: Centro de Investigación Y Documentación Educativa (CIDE). La enseñanza inicial de la lectura y la escritura en la Unión Europea. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2002
Juana Savall Ceres
Revista española de educación comparada, ISSN 1137-8654, Nº 9, 2003 (Ejemplar dedicado a: La infancia y sus derechos), págs. 269-271
Matemáticas en Educación Primaria: interés, autoconcepto del alumnado y acompañamiento docente
Alaba Amate Morón, Juana Savall Ceres
Educar a través del acompañamiento y la relación / coord. por Jorge López González, Laura Martín Martínez, Vol. 1, 2023 (Educar a través del acompañamiento y la relación (I)), ISBN 9788419690548, págs. 29-42
Maestros e ingenieros informáticos: proyecto interfacultativo de acompañamiento entre iguales
Mary Luz Mouronte López, Juana Savall Ceres
Educar a través del acompañamiento y la relación / coord. por Jorge López González, Laura Martín Martínez, Vol. 2, 2023 (Educar a través del acompañamiento y la relación (II)), ISBN 9788419690555, págs. 263-278
Caridad intelectual en la relación profesor-alumno
Juana Savall Ceres
Educar a través del acompañamiento y la relación / coord. por Jorge López González, Laura Martín Martínez, Vol. 3, 2023 (Educar a través del acompañamiento y la relación (III)), ISBN 9788419690562, págs. 273-290
Caridad intelectual y docencia
Juana Savall Ceres
La potencia educativa de la relación: Actas del I Congreso Internacional / coord. por Jorge López González, Laura Martín Martínez, 2023, ISBN 978-84-19690-03-6, págs. 231-234
Valoración y acompañamiento del alumnado de Educación Primaria en la asignatura de Matemáticas
Juana Savall Ceres, Alaba Amate Morón
La potencia educativa de la relación: Actas del I Congreso Internacional / coord. por Jorge López González, Laura Martín Martínez, 2023, ISBN 978-84-19690-03-6, págs. 235-236
Complementarios: relación entre iguales, diferentes titulaciones.: Un proyecto "interfacultativo" sobre el uso de las TIC
Juana Savall Ceres, Mary Luz Mouronte López
La potencia educativa de la relación: Actas del I Congreso Internacional / coord. por Jorge López González, Laura Martín Martínez, 2023, ISBN 978-84-19690-03-6, págs. 237-238
El lenguaje de las manos, el corazón y la cabeza: : El papa Francisco y las competencias clave
Juana Savall Ceres
El pensamiento educativo del papa Francisco / coord. por María Amalia Faná del Valle Villar, Salvador Ortiz de Montellano del Puerto, 2021, ISBN 978-84-18360-82-4, págs. 67-74
Estudio y relaciones de la evolución del alumnado en estudios de Grado en España: algunas experiencias de fomento y apoyo a las vocaciones femeninas en carreras tecnológicas
Mary Luz Mouronte López, Juana Savall Ceres
Género e igualdad como señas de identidad modernas / coord. por Virginia Sánchez Rodríguez, María Teresa Bejarano Franco, Silvia Corral Robles, 2020, ISBN 9788418534638, págs. 303-314
Mary Luz Mouronte López, Juana Savall Ceres
X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2020, ISBN 978-84-09-22948-2
Gemma Ruiz Varela, Juana Savall Ceres, Iñaki Quintana
Evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: XVI FECIES. Libro de actas / María Paz Bermúdez Sánchez (comp.), 2019, ISBN 978-84-09-12235-6, pág. 190
El acompañamiento a los alumnos como medio formativo integral para decidir ponerse en juego: Mentorías, premio óptimus y magisterio de excelencia
Juana Savall Ceres, Gemma Ruiz Varela, Iñaki Quintana
Evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: XVI FECIES. Libro de actas / María Paz Bermúdez Sánchez (comp.), 2019, ISBN 978-84-09-12235-6, pág. 192
El diálogo auténtico con nuestros alumnos, enfocado hacia el bien común y la mejora continua, como dimensiones esenciales de la formación integral. Dos experiencias de encuentro: Focus group cafyd y semana del deporte para el cambio
Iñaki Quintana, Gemma Ruiz Varela, Juana Savall Ceres
Evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: XVI FECIES. Libro de actas / María Paz Bermúdez Sánchez (comp.), 2019, ISBN 978-84-09-12235-6, pág. 193
Ciclos cortos de Educación Superior en Europa: variabilidad institucional y dimensión social
Juana Savall Ceres
Educación e Inclusión: Aportes y perspectivas de la Educación Comparada para la Equidad / coord. por María Inmaculada González Pérez, Antonio Francisco Canales Serrano, 2018, ISBN 978-84-16471-19-5, págs. 637-642
Revisión Bibliográfica sobre mujeres y Educación en España (1983-2007)
Montserrat Grañeras Pastrana, Juana Savall Ceres, Almudena Alcalde Rumayor, Cristina de la Torre Sanz, Raquel Martín Sánchez, Alejandra Luengo Pérez, Julia Melcón Beltrán
Ministerio de Educación Cultura y Deporte, Centro de Investigación y Documentación Educativa : Ministerio de Trabajo e inmigración, Instituto de la Mujer, 2007. ISBN 978-84-691-1172-7
La atención al alumnado inmigrante en el sistema educativo en España
María Teresa Aguado Odina, Montserrat Grañeras Pastrana, Arturo Pérez Collera, Sara Redondo Duarte, Ana María Sánchez Carreño, Mariano López Oliver, Juan Navarro Barba, Alberto Aguirreazaldegi, Damián Panero Martínez, Enrique Jaurrieta Linzoain, Felip Bennàssar Cánaves, Catalina Thomas Planas, Carmen Jorge Martín, José Granda Carrobeguas, María Rosario Gorrón, Daniel Torregrosa Sahuquillo, José Luis Blasco Guiral, Antonio Dominguez Fernández, Jaume Viñals Soler, María Areny Busquets, José Ignacio Rodríguez Aguado, Angel Maricalva Gallardo, Roque Santana Rodríguez, Juan José Chinea Álvarez, Jorge Santomé Núñez, Ana Granda Cabrales, Jesús M. Gimeno Gómez, Máximo Pastor Andreu, Cristina Tiernes Cruz, Gala Emma Peñalba Esteban, Noelia Martínez Mesones, Elena Duque Sánchez, Ángela Arredondo Conchillo, Diego Alarcón Charlo, Juana Savall Ceres, Paloma Fernández Torres
Ministerio de Educación Cultura y Deporte, Centro de Investigación y Documentación Educativa, 2005. ISBN 84-369-4123-3
Hacia una nueva Ciudadanía Europea
Diego Alarcón Charlo, Francisco Javier Alfaya Hurtado, Ángela Arredondo Conchillo, Elena Duque Sánchez, Paloma Fernández Torres, Montserrat Grañeras Pastrana, Noelia Martínez Mesones, Gala Emma Peñalba Esteban, Sara Redondo Duarte, Ana Sánchez Carreño, Juana Savall Ceres, Cristina Tiernes Cruz, Mercedes Muñoz-Repiso Izaguirre, Alberto Alcalá, Ana Isabel Martín, Javier Valle, Jessica Gallego, Ana Gómez, Rodrigo Llanillo Melgosa, Noelia Martínez, Ana María Sánchez, Laura Prieto, Rubén Fernández Alonso
Ministerio de Educación Cultura y Deporte, Secretaría General Técnica, 2005. ISBN 84-7197-851-2
Formación Profesional y Universidad: ¿convergencia deseable?: Integración de Ciclos Formativos de Grado Superior en los campus universitarios. El caso de la Educación Infantil
Juana Savall Ceres
Tesis doctoral dirigida por Javier Manuel Valle López (dir. tes.). Universidad Autónoma de Madrid (2020).
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