InstitucionesÁrea de conocimientoIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Anna Mundet Bolós, Marc Fuertes-Alpiste
Revista d'innovació docent universitària: RIDU, ISSN-e 2013-2298, Nº. 15, 2023, págs. 15-27
Videoconferencias interactivas en educación superior: una propuesta de mejora para el aprendizaje y la participación
Marc Fuertes-Alpiste, Núria Molas Castells, Francesc Martínez Olmo, María José Rubio Hurtado, Cristina Galván Fernández
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 26, Nº 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Competencias y metodologías innovadoras para la educación digital), págs. 265-285
Amb veu pròpia: la creació de narratives digitals per a l’educació. Presentació
Marc Fuertes-Alpiste, Núria Molas Castells
Temps d’Educació, ISSN 0214-7351, Nº 64, 2023, págs. 7-11
Sobre què parlen els relats digitals personals dels estudiants de grau?
Marc Fuertes-Alpiste, Núria Molas Castells, Aldan Queiroz De Souza
Temps d’Educació, ISSN 0214-7351, Nº 64, 2023, págs. 45-60
Marc Fuertes-Alpiste, Núria Molas Castells, Jordi Quintana Albalat, Miguel Herreros Navarro
BiD: Textos universitaris de biblioteconomia i documentació, ISSN-e 1575-5886, Nº. 48, 2022
Youths’ Posting Practices on Social Media for Digital Storytelling
María José Rubio Hurtado, Marc Fuertes-Alpiste, Francesc Martínez Olmo, Jordi Quintana Albalat
NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, ISSN-e 2254-7339, Vol. 11, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Youth and Screens in the Age of Hyperconnectivity. Educational Practices, Challenges and Opportunities / coord. por José Manuel Muñoz Rodríguez, Teresa Pessoa), págs. 97-113
Publicaciones en medios sociales de adolescentes y jóvenes: implicaciones para las actividades de creación de Relatos Digitales Personales
Núria Molas Castells, Marc Fuertes-Alpiste, Jordi Quintana Albalat, Miguel Herreros Navarro
RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Vol. 22, Nº. 70, 2022
Marc Fuertes-Alpiste
Revista catalana de pedagogia, ISSN 1695-5641, Nº. 19, 2021 (Ejemplar dedicado a: Pràcticum i educació), págs. 39-50
María Jesús Marco Galindo, Josep Maria Marco Simó, Marc Fuertes-Alpiste
The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 34, no. Extra 4, 2018, págs. 1410-1418
Marc Fuertes-Alpiste
Digital Education Review, ISSN-e 2013-9144, Nº. 27, 2015, págs. 206-209
Aplicació d'estratègies didàctiques de comprensió lectora en textos electrònics narratius
Marc Fuertes-Alpiste
Temps d’Educació, ISSN 0214-7351, Nº 32, 2007, págs. 209-228
Transición hacia la universidad: Análisis del cambio educativo de los estudiantes mediante objetos narrativos
Marc Fuertes-Alpiste, Núria Molas Castells, Francesc Martínez Olmo
Ideas y propuestas para pensar la universidad en tiempos de incertidumbre / Yaiza Sánchez Pérez (ed. lit.), Francisco Esteban Bara (ed. lit.), Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada (ed. lit.), 2024, ISBN 978-84-10054-20-2, págs. 130-133
L’educació híbrida a Catalunya: valoració del professorat
Marc Fuertes-Alpiste, Anna Engel Rocamora, Juan Llanes Ordóñez, Ruth Vilà Baños
Tecnología educativa para los retos de la era digital / coord. por Carme Grimalt Álvaro, Luis Marqués Molías, Ramón Palau Sagin, Josep B. Holgado García, Cristina Valls Bautista, Carme Hernández Escolano, 2022, ISBN 9788419023889, págs. 15-24
La webquest en la modalitat d’ensenyament mixt
Marc Fuertes-Alpiste
El valor de les tecnologies digitals en la millora de l’Educació Superior / coord. por Carles Lindín Soriano, 2021, ISBN 9788419506894, págs. 23-26
La webquest en la modalidad de enseñanza mixta
Marc Fuertes-Alpiste
El valor delas tecnologías digitales en la mejora de la educación superior / coord. por Carles Lindín Soriano, 2021, ISBN 978-84-19023-31-5, págs. 23-26
Valoración de Sesiones Interactivas Síncronas en el Contexto de la Formación Virtual Emergente.
Cristina Galván Fernández, Marc Fuertes-Alpiste, María José Rubio Hurtado, Francesc Martínez Olmo
IX Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa 1 y 2 de Julio 2021: Libro de actas #CIMIE21, 2021, págs. 1-8
Los relatos personales como medio para investigar los contextos educativos
José Luis Rodríguez Illera, Marc Fuertes-Alpiste, Cristina Galván Fernández
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Anaïs Quiroga Carrillo, 2021, ISBN 978-84-18445-68-2, págs. 585-587
Desafíos de los docentes de secundaria y adultos en Cataluña: hacia una educación híbrida entiempos de pandemia
Núria Lorenzo Ramírez, Inmaculada Armadans Tremolosa, Marc Fuertes-Alpiste, Juan Llanes Ordóñez
Retos de la educación post-pandemia: Libro de actas: II Conferencia Internacional de Investigación en Educación / Susana Olmos Migueláñez (ed. lit.), Francisco Javier Frutos Esteban (ed. lit.), Francisco José García Peñalvo (ed. lit.), María José Rodríguez Conde (ed. lit.), Antonio R. Bartolomé Pina (ed. lit.), Jesús María Salinas Ibáñez (ed. lit.), 2021, ISBN 978-84-09-35390-3, págs. 16-18
Relatos digitales de adolescentes y jóvenes en la nueva ecología de la participación
Marc Fuertes-Alpiste, Núria Molas Castells, María José Rubio Hurtado, Francesc Martínez Olmo, Cristina Galván Fernández
Educació 2019: reptes, tendències i compromisos: Llibre d'actes: I Conferència Internacional de Recerca en Educació / Núria Castells (ed. lit.), Pablo Rivera Vargas (ed. lit.), Juliana Cristina Faggion Bergmann (ed. lit.), Marta Beatriz Esteban Tortajada (ed. lit.), Carles Lindín Soriano (ed. lit.), 2020, ISBN 978-84-17934-76-7, págs. 242-247
María José Rubio Hurtado, Marc Fuertes-Alpiste
Educación 2020-2022: retos, tendencias y compromisos / coord. por Teresa Lleixá Arribas, Zoia Bozu, Assumpta Aneas Álvarez, 2020, ISBN 978-84-09-21187-6, págs. 61-66
Los relatos digitales en la formación de los operadores socioeducativos
Cristina Galván Fernández, Marc Fuertes-Alpiste
Metodologías narrativas en educación / José Luis Rodríguez Illera (ed. lit.), Giuseppe Annacontini (ed. lit.), 2019, ISBN 978-84-9168-334-6, págs. 179-191
Marc Fuertes-Alpiste
Relatos Digitales en Educación Formal y Social. / Gloria Londoño Monroy (comp.), José Luis Rodríguez Illera (comp.), 2017, págs. 173-195
El disseny i la creació de llibres electrònics educatius. Usos de lektor com una eina cognitiva
Marc Fuertes-Alpiste
Tesis doctoral dirigida por José Luis Rodríguez Illera (dir. tes.), Anna Escofet Roig (dir. tes.). Universitat de Barcelona (2011).
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