InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Les péripéties du prédicat en Suisse romande: hier, aujourd’hui et demain…
Martine Panchout, Roxane Gagnon, Ecaterina Bulea Bronckart
Pratiques: théorie, pratique, pédagogie, ISSN 0338-2389, Nº. 175-176, 2017 (Ejemplar dedicado a: Didactiques et médiations des arts et de la littérature)
Les genres et leurs "contre candidats" textuels et discursifs du français
Ecaterina Bulea Bronckart
Français dans le monde. Recherches et applications, ISSN 0994-6632, Nº. 58, 2015 (Ejemplar dedicado a: Genres textuels / discursifs et enseignement des langues), págs. 66-74
L’interaction entre grammaire et texte: les défis didactiques d’une prescription innovante
Ecaterina Bulea Bronckart
Scripta, ISSN-e 2358-3428, ISSN 1516-4039, Vol. 19, Nº. 36, 2015 (Ejemplar dedicado a: SCRIPTA 36), págs. 57-74
Figures d'action et interprétation des dimensions didactiques de l'agir enseignant
Ecaterina Bulea Bronckart, Sylvie Jusseaume
LIDIL: Revue de linguistique et de didactique des langues, ISSN 1146-6480, Nº 49, 2014 (Ejemplar dedicado a: L'analyse des données didactiques : sélection, synthèse, description, interprétation), págs. 51-70
Retour sur le classement des genres à enseigner. État des lieux et tentative de clarification
Ecaterina Bulea Bronckart
Pratiques: théorie, pratique, pédagogie, ISSN 0338-2389, Nº. 157-158, 2013 (Ejemplar dedicado a: Théories et pratiques des genres), págs. 201-215
Langage comme activité, langage dans l’activité, langage sur l’activité: éléments pour une discussion critiqu
Ecaterina Bulea Bronckart
Scripta, ISSN-e 2358-3428, ISSN 1516-4039, Vol. 15, Nº. 28, 2011 (Ejemplar dedicado a: Scripta 28), págs. 59-81
As potencialidades praxiológicas e epistêmicas dos (tipos de) discursos
Ecaterina Bulea Bronckart, Jean-Paul Bronckart
Scripta, ISSN-e 2358-3428, ISSN 1516-4039, Vol. 12, Nº. 22, 2008 (Ejemplar dedicado a: Scripta 22), págs. 43-84
La nature dynamique des faits langagiers, ou de la "vie" chez Ferdinand de Saussure
Ecaterina Bulea Bronckart
Cahiers Ferdinand de Saussure: Revue suisse de linguistique générale, ISSN 0068-516X, Nº 59, 2006, págs. 5-19
L'epistémologie nébuleuse de l'autoformation
Ecaterina Bulea Bronckart, Cristian Bota, Jean-Paul Bronckart
Education permanente, ISSN 0339-7513, Nº. 168, 2006, págs. 31-58
¿Hay algo más natural que el multilingüismo?
Jean-Paul Bronckart, Ecaterina Bulea Bronckart
Para una ingeniería didáctica de la educación plurilingüe / coord. por Inés María García Azkoaga, Itziar Idiazabal Gorrotxategi, 2015, ISBN 978-84-9082-205-0, págs. 21-38
La autoconfrontación como herramienta de formación: análisis de la actividad de seis enseñantes de educación primaria en la enseñanza del debate socio-científico
Tesis doctoral dirigida por Arantzazu Ozaeta Elorza (dir. tes.), Ecaterina Bulea Bronckart (codir. tes.), Matilde Sainz Osinaga (codir. tes.). Mondragon Unibertsitatea (2019).
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