La evaluación automática de textos discursivos para enseñar y aprender dentro y fuera del aula: el entorno G-Rubric

• Guillermo de Jorge ^[1] ; Ricardo Olmos ^[2] ; José María Luzón ^[1]
  1. [1] Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación (Facultad de Psicología-UNED; España)
  2. [2] Metodología de las Ciencias del Comportamiento (Facultad de Psicología-UAM; España)
• Localización: Educación sincrónica digital: debilidades y fortalezas / coord. por Mary Elizabeth Morocho Quezada, Claudio Rama Vitale, 2022, ISBN 978-9942-39-625-9, págs. 191-216
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The automatic evaluation of discursive texts forteaching and learning inside and outside the classroom: The G-Rubric environment
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