De la innovació docent a la transformació sistèmica

• Autores: Mariano Fernández Enguita
• Localización: Fòrum: revista d'organització i gestió educativa, ISSN 1696-0475, ISSN-e 2014-4792, Núm. 59, 2022, pág. 10
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • La transformació educativa requereix trencar amb les limitacions de l’aula-ouera, l’horari en graella i el processament per lots; impulsar xarxes formals i informals d’intracentres i transcentres que ens permetin intercanviar pràctiques de millora dels aprenentatges. La transformació digital de l’educació és avui més rellevant i molt més urgent que la transformació escolar, i s’ha convertit en un instrument imprescindible per a la tan necessària personalització. L’impuls de la innovació ha d’emergir de les direccions i els equips docents dels centres educatius, més que no des de la llunyania de les administracions.