La transversalidad curricular desde un modelo contrastivo: Caso asignatura fonética contrastiva

• González Muñoz, María Elena ^[1] ; Olmos Nassif, Amparo Regina ^[1] ; Díaz Martínez, Deider ^[1]
  1. [1] Universidad Popular del Cesar

     Universidad Popular del Cesar

     Colombia

     
• Localización: Evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: XVI FECIES. Libro de actas / María Paz Bermúdez Sánchez (comp.), 2019, ISBN 978-84-09-12235-6, pág. 372
• Idioma: español
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