Sabariego Puig, Marta

Doctor/a por la Universitat de Barcelona con la tesis La educación intercultural en la secundaria obligatoria (2001) que ha recibido 1 cita.

Universitat de Barcelona EDUCACIÓN

Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación P94

Número de publicaciones: 79 (38.0% citado)
Número de citas: 473 (1.3% autocitas)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN P96 352
Índice h: 11
Índice h5: 5
Promedio de citas últimos 10 años: 1.8
Promedio de citas últimos 5 años: 2.0
Edad académica: 23 años
Índice m: 0.48

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 24
2023 57
2022 61
2021 65
2020 38
2019 53
2018 32
2017 30
2016 24
2015 18
2014 15
2013 17
2012 11
2011 10
2010 7
2009 3
2008 3
2007 2
2006 1
2005 2
2004 0
2003 0
2002 0
2001 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2022 0 1
2021 1 10
2020 3 8
2019 8 30
2018 1 11
2017 1 1
2015 4 7
2014 2 27
2013 0 14
2010 1 9
2008 0 4
2007 2 1
2006 2 11
2004 5 303
2003 7 7
2002 3 28
2001 5 1
2005 7 0
2009 6 0
2011 2 0
2012 3 0
2016 1 0
2023 12 0
2024 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
34 Artículo de revista 101
42 Capítulo de libro 318
3 Libro 53

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 43

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2004 Estrategias de recogida y análisis de la información
Capítulo 87
2004 El proceso de investigación (parte 2)
Capítulo 62
2004 Métodos de investigación cualitativa
Capítulo 50
2004 Características generales de la metodología cualitativa
Capítulo 42
2004 Fundamentos metodológicos de la investigación educativa
Capítulo 30
2002 La educación intercultural ante los retos del siglo XXI
Libro 28
2014 El análisis cualitativo de datos con ATLAS.ti
Artículo ARTICULO 25
2004 La investigación educativa
Capítulo 15
2004 El proceso de investigación (parte 1)
Capítulo 15
2013 Rúbricas para la evaluación de competencias
Libro 14
2019 Pensamiento reflexivo en la educación superior
Artículo ARTICULO 14
2006 Construyendo el futuro. Las personas mayores
Libro 11
2019 La investigación evaluativa de materiales didácticos para la educación política y ciudadana a través de contenidos históricos
Artículo ARTICULO 10
2021 Aportes reflexivos para la investigación con las infancias. Corresponsabilidad en el avance de su participación
Artículo ARTICULO 10
2018 Investigación-acción participativa. El diseño de un diagnóstico participativo
Artículo ARTICULO 9
2010 Etnografía y estudio de casos
Capítulo 9
2020 Competencia investigadora e investigación formativa en la formación inicial del docente
Artículo ARTICULO 8
2003 Educación de la ciudadanía europea
Artículo 7
2019 La participación comunitaria de los jóvenes en contextos urbanos vulnerables
Artículo ARTICULO 5
2008 La ciudadanía activa e intercultural en alumnado de la ESO
Artículo ARTICULO 4
2015 El valor del grupo dentro de una investigación acción participativa
Capítulo 4
2015 L’avaluació de competències transversals a través de les rúbriques
Artículo ARTICULO 3
2018 El diálogo interreligioso en el espacio público: retos para los agentes socioeducativos en Cataluña
Artículo ARTICULO 2
2014 El valor de la investigación formativa para la innovación y el desarrollo competencial en la Educación Superior
Capítulo 2
2004 Estrategias metodológicas en aulas multiculturales
Capítulo 2
2022 An Intersectional Analysis of Child and Adolescent Inclusion in Local Participation Processes
Artículo 1
2007 Resultados de la investigación "publicidad y sexismo
Artículo ARTICULO 1
2017 Reflexiones sobre el proceso de integración de la juventud extranjera en Cataluña
Artículo OTRO 1
2019 Contextos de aprendizaje para el desarrollo del pensamiento reflexivo en la educación superior
Artículo ARTICULO 1

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