Moreno Medina, Irene

Doctor/a por la Universidad Autónoma de Madrid con la tesis Educación, pobreza y justicia social. Un análisis cultural de escuelas en contextos socioeconómicamente desafiantes (2021) .

Universidad Autónoma de Madrid EDUCACIÓN

Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación

Número de publicaciones: 35 (25,7% citado)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN 28
Índice h: 3
Índice h5: 2
Promedio de citas últimos 10 años: 1,0
Promedio de citas últimos 5 años: 0,6
Edad académica: 3 años
Índice m: 1,00

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 3
2023 7
2022 10
2021 6
2020 4
2019 4
2018 0
2017 1
2016 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2022 5 1
2021 2 8
2019 5 4
2018 5 20
2017 2 1
2016 4 1
2020 5 0
2023 5 0
2024 2 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
17 Artículo de revista 33
18 Capítulo de libro 2
0 Libro 0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 4

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2018 Una Aproximación Conceptual a la Educación para la Justicia Social y Ambiental
Artículo ARTICULO 13
2021 Evaluación de la Inclusión en Educación Superior Mediante Indicadores
Artículo ARTICULO 8
2018 Revisión sobre la intervención precoz en dificultades de aprendizaje relacionadas con la lectura
Artículo ARTICULO 6
2019 Sinergias entre instituciones socioeducativas como respuesta ante las necesidades sociales
Artículo 3
2022 El debate del bilingüismo
Artículo ARTICULO 1
2018 Trabajando Juntos por un Mundo Sostenible desde la Mejora de las Prácticas Educativas
Artículo EDITORIAL 1
2016 Hacia una formación crítica del profesorado
Artículo EDITORIAL 1
2019 La importancia de la participación del alumnado para una universidad inclusiva
Capítulo 1
2017 Relaciones de apoyo entre escuelas situadas en entornos socio-económicamente desafiantes
Capítulo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 28-may.-2024