Contreras Rosado, José A.

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Doctor/a por la Universidad de Sevilla con la tesis Procesos de e-tutorización y su impacto en el engagement del alumnado universitario (2016) .

Universidad Isabel I de Castilla (Burgos) EDUCACIÓN

Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación P60

Número de publicaciones: 16 (18.8% citado)
Número de citas: 54 (0.0% autocitas)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN P69 40
Índice h: 2
Índice h5: 1
Promedio de citas últimos 10 años: 0.4
Promedio de citas últimos 5 años: 5.0
Edad académica: 8 años
Índice m: 0.25

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 1
2023 13
2022 5
2021 7
2020 6
2019 6
2018 5
2017 4
2016 6
2015 1
2014 0
2013 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2021 1 5
2018 6 2
2013 3 47
2014 3 0
2015 0 0
2016 2 0
2017 0 0
2019 0 0
2020 1 0
2022 0 0
2023 0 0
2024 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
3 Artículo de revista 54
13 Capítulo de libro 0
0 Libro 0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 7

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2013 La participación de las familias en los centros de educación primaria
Colás Bravo, María Pilar Contreras Rosado, José A.
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2021 Validity and reliability of an instrument to evaluate the digital competence of teachers in relation to online tutorials in the stages of Early Childhood Education and Primary Education
Guillén Gámez, Francisco David Mayorga Fernández, María José Contreras Rosado, José A.
Artículo ARTICULO 5
2018 El flamenco en el currículo de la Educación Primaria en Andalucía y su utilidad en la Educación para la Igualdad
Contreras Rosado, José A.
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 26-May-2024