Gomariz Vicente, María Angeles

Doctor/a por la Universidad de Murcia con la tesis Intervenciones de orientación en los programas de iniciación profesional. Un estudio de tendencias en la Región de Murcia (2006) .

Universidad de Murcia EDUCACIÓN

Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación P89

Número de publicaciones: 81 (43,2% citado)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN P93 230
Índice h: 10
Índice h5: 7
Promedio de citas últimos 10 años: 3,5
Promedio de citas últimos 5 años: 2,8
Edad académica: 18 años
Índice m: 0,56

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 15
2023 65
2022 42
2021 31
2020 41
2019 30
2018 22
2017 10
2016 15
2015 4
2014 3
2013 2
2012 3
2011 1
2010 1
2009 3
2008 1
2007 0
2006 0
2005 0
2004 0
2003 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2022 1 16
2021 0 11
2020 3 28
2019 0 36
2017 1 37
2016 3 52
2015 1 10
2014 2 19
2013 4 1
2012 2 1
2011 3 6
2010 9 53
2008 5 14
2007 3 1
2003 9 4
2004 2 0
2005 8 0
2006 5 0
2009 7 0
2018 7 0
2023 5 0
2024 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
32 Artículo de revista 239
45 Capítulo de libro 28
4 Libro 22

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 11

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2010 La comunicación entre la familia y el centro educativo, desde la percepción de los padres y madres de los alumnos
Artículo ARTICULO 53
2016 Familia, inmigración y comunicación con el centro escolar
Artículo ARTICULO 32
2017 Tejiendo puentes entre la escuela y la familia. El papel del profesorado
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2016 Participación familiar en la etapa de educación primaria
Artículo 17
2008 La comunicación entre la familia y el centro educativo
Libro 14
2019 De lo formal a lo real
Artículo ARTICULO 13
2014 Capítulo 6. Perfiles de participación de las familias españolas en los centros educativos
Capítulo 13
2019 Desde la implicación en el hogar de las familias a la facilitación de los docentes en un contexto multicultural
Artículo ARTICULO 12
2020 WhatsApp como herramienta educativa en Educación Primaria
Artículo ARTICULO 11
2019 Profiles of family participation in Compulsory Secondary Education
Artículo ARTICULO 10
2017 Family involvement in early childhood education
Artículo ARTICULO 10
2022 Factores condicionantes de la transferencia de la formación permanente del profesorado no universitario.
Artículo ARTICULO 9
2021 Participación de las familias de alumnado con apoyos y atenciones diferentes
Artículo ARTICULO 9
2015 El sentimiento de pertenencia en la relación entre familia y escuela
Artículo ARTICULO 8
2020 Familias y profesorado compartimos educación. Guía para educar en colaboración
Libro 8
2011 El análisis del contexto familiar en la educación
Artículo ARTICULO 6
2020 La verbalización de las emociones en Educación Infantil. Evaluación de un Programa de Conciencia Emocional
Artículo ARTICULO 6
2014 Capítulo 7.- Implicación de las familias en los Consejos Escolares de los centros
Capítulo 6
2017 Grupos de Whatsapp en familias de Educación Infantil y Primaria
Artículo ARTICULO 6
2022 Cuestionario de convivencia escolar desde un modelo integrado para profesores
Artículo ARTICULO 4
2003 Los departamentos de orientación en la región de Murcia
Artículo ARTICULO 4
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Capítulo 3
2016 Competencia tecnológica y trabajo colaborativo en las prácticas curriculares del Grado en Pedagogía en la Universidad de Murcia
Artículo ARTICULO 3
2021 Acción Tutorial en Formación Profesional
Artículo ARTICULO 2
2019 Experiencias de investigación-acción para el fomento de la participación de las familias en la educación escolar
Capítulo 1
2007 Elaboración de guías docentes de asignaturas y evaluación de su diseño en el marco del EEES
Capítulo 1
2015 Prácticas docentes en educación infantil que facilitan la participación familiar en el centro educativo
Capítulo 1
2012 Análisis de la percepción de los padres de la acción tutorial en educación infantil en alumnos con necesidades educativas especiales escolarizados en Murcia
Capítulo 1
2017 Valoración desde la perspectiva de los orientadores de Educación Secundaria de la Región de Murcia del portal de Atención a la Diversidad ORIENTAMUR
Artículo ARTICULO 1
2022 Asociación entre factores condicionantes de la transferencia de la formación permanente y la aplicación de los aprendizajes en los programas formativos de Educación Infantil y Primaria
Artículo ARTICULO 1
2017 Orquestación de la enseñanza en la Formación del Profesorado
Artículo ARTICULO 1
2022 Las estrategias neurodidácticas en el área de lengua inglesa en Educación Infantil y Primaria
Artículo ARTICULO 1
2013 Aproximación comparada a las expectativas formativa y laborales de los estudiantes de Grado de la Facutad de Educación
Capítulo 1
2022 Factores condicionantes de la transferencia de la formación y la probabilidad de transferencia
Artículo ARTICULO 1
2015 Sentimiento de pertenencia de las familias hacia el centro educativo
Capítulo 1

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