Roselló Miranda, Belén

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Doctor/a por la Universitat de València con la tesis Subtipos de trastornos por déficit de atención con hiperactividad. Manifestaciones, correlatos y efectos del metilfenidato (2002) que ha recibido 1 cita.

Universitat de València EDUCACIÓN

Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación P71

Número de publicaciones: 37 (62.2% citado)
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Ámbito Citas
PSICOLOGÍA 76
Índice h: 7
Índice h5: 1
Promedio de citas últimos 10 años: 1.2
Promedio de citas últimos 5 años: 0.1
Edad académica: 22 años
Índice m: 0.32

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 3
2023 7
2022 8
2021 13
2020 5
2019 6
2018 6
2017 6
2016 9
2015 8
2014 2
2013 0
2012 5
2011 5
2010 4
2009 3
2008 1
2007 3
2006 3
2005 1
2004 4
2003 0
2002 3
2001 0
2000 0
1999 0
1998 0
1997 0
1996 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2019 1 1
2018 0 9
2017 1 2
2016 1 15
2015 0 2
2013 1 9
2011 0 7
2010 2 5
2007 1 1
2006 0 11
2004 1 8
2003 1 12
2002 0 1
2001 0 1
1998 1 15
1996 1 6
1997 1 0
1999 1 0
2000 0 0
2005 5 0
2008 5 0
2009 3 0
2012 4 0
2014 2 0
2020 0 0
2021 0 0
2022 1 0
2023 3 0
2024 1 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
25 Artículo de revista 84
10 Capítulo de libro 5
2 Libro 15

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 6

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
1998 Estudiantes con deficiencias atencionales
Miranda Casas, Ana Soriano Ferrer, Manuel Roselló Miranda, Belén
Libro 15
2006 Dificultades en el aprendizaje de matemáticas en niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad
Miranda Casas, Ana Meliá de Alba, Amanda Marco Taverner, Rafaela Roselló Miranda, Belén Mulas, F.
Artículo 11
2013 Autismo y trastorno por déficit de atención/hiperactividad:
Miranda Casas, Ana Baixauli Fortea, Inmaculada Colomer Diago, C. Roselló Miranda, Belén
Artículo 9
2003 El papel de los padres en el desarrollo y aprendizaje de los niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad
Roselló Miranda, Belén García Castellar, Rosa Mulas, F. Tárraga Mínguez, Raúl
Artículo 9
2004 Evaluación de las dificultades pragmáticas. Estudio de casos
Baixauli Fortea, Inmaculada Miranda Casas, Ana Roselló Miranda, Belén
Artículo 8
2016 Funciones ejecutivas y motivación de niños con trastorno de espectro autista (TEA) y trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)
Miranda Casas, Ana Berenguer Forner, Carmen Baixauli Fortea, Inmaculada Roselló Miranda, Belén Palomero Piquer, Begoña
Artículo ARTICULO 7
2011 Habilidades lingüísticas y ejecutivas en el trastorno por déficit de atención (TDAH) y en las dificultades de comprensión lectora (DCL)
Miranda Casas, Ana Fernández Andrés, María Inmaculada García Castellar, Rosa Roselló Miranda, Belén Colomer Diago, Carla
Artículo ARTICULO 7
1996 Eficacia de las intervenciones farmacológicas en el tratamiento de la hiperactividad
Mulas, F. Pastor Soriano, Juan Carlos Roselló Miranda, Belén Miranda Casas, Ana
Artículo ARTICULO 6
2010 Funciones ejecutivas, comprensión de historias y coherencia narrativa en niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad
Ygual Fernández, Amparo Roselló Miranda, Belén Miranda Casas, Ana
Artículo ARTICULO 5
2018 Conducta adaptativa y aprendizaje en niños con trastornos del neurodesarrollo (trastornos del espectro autista y trastorno por déficit de atención/hiperactividad). Efectos del funcionamiento ejecutivo
Roselló Miranda, Belén Berenguer Forner, Carmen Miranda Casas, Ana
Artículo 4
2016 Substance use in young adults with ADHD: Comorbidity and symptoms of inattention and hyperactivity/impulsivity
Miranda Casas, Ana Colomer Diago, Carla Berenguer Merelo, Carmen Roselló Miranda, Rocio Roselló Miranda, Belén
Artículo ARTICULO 4
2003 Niños adoptados:
Téllez de Meneses, Montserrat Roselló Miranda, Belén Mulas, F. Hernández, S.
Artículo 3
2018 Conductas de aprendizaje en niños con trastorno del espectro autista con y sin comorbilidad con déficit de atención e hiperactividad
Berenguer Merelo, Carmen Roselló Miranda, Belén Baixauli Fortea, Inmaculada
Artículo ARTICULO 3
2016 El valor de la Teoría de la Mente en la diferenciación de niños con TDAH y con TEA
Berenguer Merelo, Carmen Roselló Miranda, Belén
Capítulo 3
2017 ADHD Symptoms and peer problems
Berenguer Forner, Carmen Roselló Miranda, Belén Baixauli Fortea, Inmaculada García Castellar, Rosa Colomer Diago, Carla Miranda Casas, Ana
Artículo ARTICULO 2
2018 Análisis de habilidades pragmáticas de niños con TEA y niños con TEA y TDAH
Baixauli Fortea, Inmaculada Berenguer Merelo, Carmen Roselló Miranda, Belén Colomer Diago, Carla
Artículo ARTICULO 2
2015 Relaciones entre Funciones ejecutivas y calidad de vida de jóvenes con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH).
Miranda Casas, Ana Berenguer Forner, Carmen Colomer Diago, Carla Roselló Miranda, Belén
Artículo ARTICULO 1
2007 Estilos de disciplina en familias con hijos con trastorno por déficit de atención/hiperactividad:
Miranda Casas, Ana Grau Sevilla, María Dolores Roselló Miranda, Belén Marco Taverner, Rafaela
Artículo ARTICULO 1
2016 Componentes del funcionamiento ejecutivo en niños con TDAH y niños con TEA de alto funcionamiento
Roselló Miranda, Belén Berenguer Merelo, Carmen
Capítulo 1
2001 Atención educativa a las necesidades especiales relacionadas con la atención, la percepción y la memoria
García Castellar, Rosa Miranda Casas, Ana Roselló Miranda, Belén
Capítulo 1
2015 Análisis de la relación entre estilos de aprendizaje y preferencias de material de apoyo a las clases en estudiantes universitarios
Tárraga Mínguez, Raúl Roselló Miranda, Belén Sanz-Cervera, Pilar Fernández Andrés, María Inmaculada Pastor Cerezuela, Gemma
Artículo ARTICULO 1
2019 La inhibición, el autocontrol emocional, la memoria de trabajo y la supervisión ¿predicen las manifestaciones típicas de adultos con TDAH?
Roselló Miranda, Belén Berenguer Merelo, Carmen Baixauli Fortea, Inmaculada
Artículo ARTICULO 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 26-May-2024