Relación entre factores sociales y valores ocupacionales en alumnos de educación secundaria

• Autores: Juan Antonio Gil Pascual
• Directores de la Tesis: Elvira Repetto Talavera (dir. tes.)
• Lectura: En la UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia ( España ) en 1993
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Carmen Jiménez Fernández (presid.), José Luis García Llamas (secret.), José Antonio Benavent Oltra (voc.), Laura Oliveros Martín-Varés (voc.), Quintina Martín-Moreno Cerrillo (voc.)
• Materias:
  • Pedagogía
    • Organización y planificación de la educación
      • Análisis, realización de modelos y planificación estadística
      • Formación profesional
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • ESTUDIA LA RELACION ENTRE LAS VARIABLES SOCIOPEDAGOGICAS: NIVEL SOCIOCULTURA, NIVEL OCUPACIONAL DE LOS PADRES Y ORIENTACION PROFESIONAL REALIZADA POR LA FAMILIA, PROFESOR Y COMPAÑEROS Y VALORES OCUPACIONALES COMO INTERES, PROMOCION, SALARIO, PRESTIGIO, OBJETIVOS PERSONALES, PREPARACION Y CAPACIDAD Y SEGURIDAD. EL TRABAJO EMPIRICO FIJA SUS APORTACIONES EN: A) LA SEGMENTACION DE LOS VALORES OCUPACIONALES INDICANDO LOS FACTORES A POTENCIAR. B) APORTA LA RELACION FUNCIONAL CONJUNTA ENTRE VARIABLES SOCIOPEDAGOGICAS Y VALORES OCUPACIONALES., C) SEGMENTA EN GRUPOS LA MUESTRA DE ALUMNOS DE EDUCACION SECUNDARIA, EMPLEANDO COMO VARIABLE DEPENDIENTE CADA VALOR OCUPACIONAL Y COMO INDEPENDIENTES LAS VARIABLES SOCIOPEDAGOGICAS. D)ACOTA LAS CARACTERISTICAS DE CLASIFICACION QUE AMRCAN DIFERENCIAS EN LAS VARIABLES SOCIOPEDAGOGICAS Y EN LOS VALORES OCUPACIONALES.