Resumen de Personas con discapacidad física y práctica físico-deportiva: reconstrucción de una relación compleja a través de relatos de vida
- español
Resumen Esta investigación tuvo por objeto conocer cómo las personas con discapacidad construyen significados y concepciones en torno a la actividad físico-deportiva y el sentido que tiene para sus vidas, como factor a través del cual es posible comprender mejor la situación actual y las necesidades de cambio para una mayor y mejor inclusión social.
Se trata de una investigación en la que confluyen un enfoque de estudio de casos personales con un enfoque biográfico, en la que participan ocho personas con discapacidad adquirida o de nacimiento; y un profesional especializado en el trabajo con personas con discapacidad. Constituyen así un estudio de casos múltiple.
La confluencia de un estudio de casos personales con un enfoque biográfico le confiere a nuestra investigación un marcado carácter descriptivo-interpretativo con información de naturaleza cualitativa, obtenida por medio de entrevistas semi-estructuradas que han permitido construir relatos de vida en los que se integra la experiencia vivida de los protagonistas. La información se analiza y discute estructurándola en torno a cuatro dimensiones relacionadas con cada uno de los cuatro objetivos específicos de la investigación.
Los resultados permiten observar que en los relatos de vida se construyen significados de la discapacidad y se utiliza un lenguaje más próximo al modelo médico que al social. Asimismo, con respecto a la actividad física, en los relatos se atribuyen una diversidad de significados y beneficios que abarcan diferentes funciones, desde las funcionales y compensatorias, hasta las catárticas y emocionales asociadas a la percepción de bienestar físico y psíquico. Igualmente, los resultados muestran que, los participantes en este estudio, señalan diversas barreras y facilitadores, no sólo para la práctica de actividad física sino para sus propias vidas, que se encuadran en diferentes ámbitos entre los que destacan los de carácter físico, social y emocional. En estos dos últimos ámbitos, tanto la familia como el grupo social, pueden representar una barrera o un facilitador, desentendiendo de su actitud ante la discapacidad y la actividad física.
- English
Abstract This research is aimed to get to know how people with disabilities build their own meanings and perceptions around physical sporting activities and the significance it has for their lives, and as a factor through which it is possible to understand the situation in the present better and the necessities for change for a greater social inclusion.
This is a piece of research in which we examine several case histories with a biographical approach; eight personal cases of people with disabilities, in which eight people with disabilities acquired at birth or through trauma participate, and a professional specialized in working with people with disabilities. These constitute a multiple case study.
The confluence of personal case studies with a biographical approach gives our research a marked descriptive-interpretive character with information of a qualitative nature obtained through semi-structured interviews that have allowed us to construct life stories in which we can find the real life experiences of the protagonists. This information is structured around four dimensions related with each one of the four objectives of the investigation.
The results allow us to observe that in the life stories recounted, different meanings of disability are built with a language closer to the medical model rather than a social model. Within these personal accounts and depending on the physical activity undertaken, a diversity of meanings and benefits which include different functions are attributed, from the functional and compensatory to the cathartic and emotional associated to physical and psychic wellbeing. Likewise, the results show that the participants in this study point out diverse barriers and facilitators not only for the practice of physical activity but for their own lives, which are framed in different areas in these last two spheres, both the family and the social group may represent either a barrier or a facilitator, not taking into account their attitude towards disability and physical activity.
