EN EL CONTEXTO DE LA EUROPA DE LOS CIUDADANOS Y EL MERCADO UNICO, ADQUIERE GRAN IMPORTANCIA EL CONTENIDO DE MATERIAS QUE COMPONEN CADA UNO DE LOS TITULOS UNIVERSITARIOS, ASI COMO EL PESO DE CADA UNA DE ELLAS CON RESPECTO AL CONJUNTO, Y LAS ORIENTACIONES DADAS A LAS MISMAS. ESTE TRABAJO SUPONE UNA PEQUEÑA CONTRIBUCION AL CONOCIMIENTO DE ESE TEMA, MEDIANTE EL ACERCAMIENTO A LOS ESTUDIOS SUPERIORES DE UNO DE ESTOS ESTADOS MIEMBROS, FRANCIA Y EN CONCRETO A LOS ESTUDIOS DE PSICOLOGIA Y DE LAS CC.EE.
LA METODOLOGIA SE PLANTEA EN TRES NIVELES DE ANALISIS: - UN PRIMER NIVEL, EN EL QUE SE DESARROLLA UNA VISION GLOBAL DE LA CONSTITUCION DE ESTAS FORMACIONES EN LOS PLANES DE ESTUDIO DE CADA UNIVERSIDAD.
- UN SEGUNDO NIVEL, CON LA DESCRIPCION DEL CONTENIDO DE MATERIAS Y DISCIPLINAS DE CADA UNO DE LOS DIPLOMAS EN LOS RESPECTIVOS CICLOS DE ESTUDIO.
- UN TERCER NIVEL, CORRESPONDIENTE AL ANALISIS GLOBAL DE ESTOS ESTUDIOS MEDIANTE LA COMPARACION INTRA-NACIONAL DE LAS UNIVERSIDADES QUE LOS IMPARTE.
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