La participación de los padres en el control y gestión de la enseñanza

• Autores: Rafael Feito Alonso
• Directores de la Tesis: Mariano Fernández Enguita (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad Complutense de Madrid ( España ) en 1991
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Salustiano del Campo Urbano (presid.), Inés Alberdi Alonso (secret.), Rafael Jerez Mir (voc.), Jesús Arpal (voc.), Sara Morgenstern de Finkel (voc.)
• Materias:
  • Sociología
    • Sociología del trabajo
      • Sociología de la educación
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• Resumen

  • HACE UN ANALISIS DE LOS DIFERENTES FACTORES QUE INFLUYEN EN LA PARTICIPACION DE LOS PADRES EN EL CONTROL Y GESTION DE LA ENSEÑANZA, Y A LA LUZ DE DIFERENTES TEORIAS AL RESPECTO SE PREGUNTA POR QUE LA PARTICIPACION DE LOS PADRES ES TAN REDUCIDA EN LA SITUACION ACTUAL DE LOS CENTROS DE ENSEÑANZA PRIMARIA Y MEDIA.

    SE SITUA ESTA TESIS DENTRO DE LAS TENDENCIAS ACTUALES DE LA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION QUE SE ORIENTAN A CONOCER EN PROFUNDIDAD LOS PROCESOS INTERNOS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS.