Resumen de Evolución tecnológica de un centro de secundaria: actitudes, vivencias y saber acumulado por docentes, en proceso de cambio. Estudio de un caso
El trabajo realizado, reconstruye la evolución histórica y tecnológica de un centro docente, estudiando el modo en que algunos profesores y profesoras, han utilizado los recursos de que disponen en su lugar de trabajo, desde el momento en que el instituto comenzó a funcionar, hasta nuestros días.
Asimismo, la investigación realizada, describe, analiza e interpreta el potencial didáctico que tales docentes atribuyen a determinadas tecnologías, a la luz de la problemática que la implantación de la Logse generó, en el contexto del centro investigado.
