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http://hdl.handle.net/10347/14732
Título: | Programa de Facilitação Psicoeducativa Familiar e Escolar
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Autor/a: | Santos, Maria de Fátima Tenreiro dos
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Dirección/Titoría: | Maceira Dosil, Agustín
Torres Maroño, María del Carmen
Costa, Vitorino da Silva
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Centro/Departamento: | Universidade de Santiago de Compostela. Facultade de Psicoloxía. Departamento de Psicoloxía Evolutiva e da Educación
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Palabras chave: | Desenvolvimento | programa de Intervenção | Perfil Evolutivo | EOD | |
Data: | 2016-05-12
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Resumo: | O presente estudo assenta em dois objectivos estruturantes: implementar a Escala Observacional do Desenvolvimento da Criança (EOD) de Francisco Secadas na educação pré-escolar portuguesa, e elaborar um programa de intervenção psicopedagógica educativa e familiar (PIPEF) que permitisse a pais e educadores dar resposta a situações menos consentâneas com os esperados níveis de desenvolvimento, detetados através do diagnóstico da EOD. Após uma fundamentação teórica através das principais teorias desenvolvimentistas, do jogo e da importância das escalas de avaliação, procedeu-se à análise dos dados do questionário EOD, feito a 311 crianças em idade pré-escolar no Norte de Portugal, das reflexões e entrevistas dos educadores do ambiente educativo da amostra, e de um questionário aos pais daquelas crianças. Os resultados foram de encontro aos objetivos, às vertentes do problema e à hipótese teórica do estudo. |
URI: | http://hdl.handle.net/10347/14732
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