Información General

• Autores: Juan García Gutiérrez (coord.), Marta Ruiz Corbella (coord.)
• Editores: Narcea
• Año de publicación: 2022
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-277-2793-9
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • RUIZ-CORBELLA, M. y GARCÍA-GUTIÉRREZ, J. (Eds.) (2022). Aprendizaje-servicio virtual. Marco teórico y propuestas de acción innovadoras. Madrid: Narcea editores, ISBN 978-84-2772-793-9

    Paola Perochena González

    Contextos educativos: Revista de educación, ISSN 1575-023X, Nº 32, 2023, págs. 407-410

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Fundamentos teóricos del Aprendizaje-Servicio virtual

    Juan García Gutiérrez

    págs. 13-34

    

  • La dimensión social de la universidad en los escenarios digitales emergentes

    Marta Ruiz Corbella, Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada

    págs. 35-50

    

  • Nuevas tecnologías digitales "apropiadas" en el Aprendizaje-Servicio

    Angeles Manjarrés Riesco, Simón Pickin

    págs. 51-68

    

  • El uso de las tecnologías digitales en el e-Aprendizaje-Servicio: la aplicación móvil SLAPP

    María Maravé Vivas, Celina Salvador García, Francesc Marc Esteve Mon, Oscar Chiva Bartoll

    págs. 69-84

    

  • Desarrollo del compromiso cívico en contextos virtuales

    Anna Escofet Roig

    págs. 85-94

    

  • COETIC y una experiencia de diálogo intercultural: la apuesta por el Aprendizaje-Servicio virtual

    Mª Angeles González Galán, Sara Mehrgut, Araceli del Pozo Armentia

    págs. 95-115

    

  • Aprendizaje-Servicio, tecnologías digitales y desarrollo de competencias para la empleabilidad: una visión internacional desde launiversidad

    Alexandre Sotelino Losada, Igor Mella Núñez, Ana Vázquez Rodríguez

    págs. 117-127

    

  • Aprendizaje-Servicio virtual y buenas prácticas: una mirada desde Europa

    Irene Culcasi, Alžbeta Brozmanová Gregorová, Maria Cinque

    págs. 129-143

    

  • La institucionalización del ApS en contextos universitarios de virtualizacióny educación a distancia: apuntes desde las experiencias de laPUCE y la UNED

    Carlos Corrales Gaitero, Alberto Izquierdo Montero, Ignacio Larrañaga Caravaca

    págs. 145-163

    

  • "Uniservitate": las tecnologías digitales en el desarrollo internacional del Aprendizaje-Servicio

    María Rosa Tapia, Jesús Alfonso Arocha, Mª Alejandra Batista Díaz, Andrés Peregalli

    págs. 165-181