Información General

• Autores: Francisco José del Pozo Serrano (coord.)
• Editores: Universidad del Norte
• Año de publicación: 2020
• País: Colombia
• Idioma: español
• ISBN: 978-958-789-223-9
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • Intervención educativa en contextos sociales: fundamentos e investigación, estrategias e innovación en el ciclo vital. AUTOR: Francisco José del Pozo Serrano, compilador. EDITORIAL: Barranquilla: Universidad del Norte, 350 páginas AÑO: 2020

    Jairo Alberto Martínez Idárraga

    RES : Revista de Educación Social, ISSN-e 1698-9007, Nº. 32, 2021, págs. 533-535

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Bloque I: Fundamentos sociopedagógicos

    • Principios sociopedagógicos y relaciones socioeducativas

      Xavier Úcar Martínez

      págs. 3-22

      

    • Derechos humanos, sostenibilidad y educación social

      José Antonio Caride Gómez

      págs. 23-42

      

    • Pedagogía social en el mundo y en latinoamérica

      Àngela Janer Hidalgo, Claudia Vélez de la Calle, Francisco José del Pozo Serrano, Gisella Lorena Jassir Mercado

      págs. 43-78

      

    • Escenarios, ámbitos y participación en la educación social

      José Leonardo Rolim de Lima Severo, Rocío Valderrama-Hernández

      págs. 79-100

      

  • Bloque II: Investigación en Pedagogía social

    • Investigación cualitativa: investigación-acción, investigación biográfico-narrativa

      José Sánchez Santamaría, David Herrera Pastor, Andrea Milena Lafaurie-Molina

      págs. 103-119

      

    • Teoría fundada: aportes a la pedagogía social

      Karina Andrea Rubiano Ospina, Julián David Castañeda Muñoz, Karol Stefanía Amaya García

      págs. 120-132

      

    • Métodos mixtos en la investigación socioeducativa

      Elsa Lucía Escalante Barrios, Mauricio A. Herrón Gloria, Camilo Aguirre Martínez, María Angélica Ferrer Herrera

      págs. 133-151

      

  • Bloque III: Procesos y estrategias para la intervención socioeducativa

    • El acompañamiento socioeducativo: experiencias de transformación en Brasil y Colombia

      Jacyara Silva Paiva, Marco Antonio Turbay

      págs. 155-189

      

    • La subjetividad y la individualidad en las intervenciones socioeducativas

      Juliana dos Santos Rocha, Marlene Rozek

      págs. 190-201

      

    • La planificación socioeducativa y el trabajo en red

      Mónica Patricia Borjas, Sara Serrate González

      págs. 202-214

      

    • Técnicas y estrategias en Pedagogía social

      Rosa María Goig Martínez, María Gloria Pérez Serrano

      págs. 215-233

      

    • Intervenir desde las capacidades

      Karla Monserrat Villaseñor Palma, Carlos Enrique Silva Ríos

      págs. 234-243

      

    • Empoderamiento e intervención educativa en contextos sociales

      Juliana dos Santos Rocha, Francisco José del Pozo Serrano, Giselle Paola Polo Amashta, Ana Isabel Zolá Pacochá

      págs. 244-256

      

  • Bloque IV: Intervención en el ciclo vital

    • La intervención socioeducativa con primera infancia desde la gestión comunitaria de las instituciones educativas

      Mónica Patricia Borjas, Elsa Lucía Escalante Barrios, Liliana Castro Álvarez, Margarita Osorio Villegas, Purificación Cruz Cruz

      págs. 259-284

      

    • La intervención socioeducativa con adolescencia y juventud

      Miguel Melendro Estefanía, Ana Eva Rodríguez Bravo, Teresita Bernal Romero

      págs. 285-300

      

    • La exclusión social con juventud, acción socioeducativa y sociocultural

      María Magdalena Jiménez Ramírez, Rocío Lorente García, Paloma Valdivia Vizarreta

      págs. 301-317

      

    • Envejecimiento activo: educación de personas adultas y mayores

      Victoria Pérez de Guzmán, José Luis Rodríguez Díez, Ángel de Juanas Oliva

      págs. 318-334