III Diálogo entre las ciencias, la filosofía y la teología: III Congreso Razón Abierta 19-21 de septiembre de 2019 Universidad Francisco de Vitoria (Madrid)
Información General
- Autores: María Lacalle Noriega (dir.), Francisco Javier Rubio Hípola, Brad S. Gregory, Clara Fernández Vara, Martín Federico Echavarría, Friedhelm Mennekes, Stefano Zamagni, Javier Sánchez Cañizares, Denis Larrivee, Miquel-Àngel Serra, Aurora Bernal Martínez de Soria, Rafael Fayos Febrer, Robert D. Enright, Richard P. Fitzgibbons, María Rodríguez Velasco, María Ruiz de Loizaga, M. Cruz Galindo López, Felipe Samarán Saló, Juan Antonio Sarrión Bravo, Ricardo Abengozar Muela, Roger Ruiz Moral, Alina Renghea, Mercedes Gómez del Pulgar García-Madrid, Dámaso Rodríguez Serrano, José Angel Agejas Esteban, Manuel Alfonseca Moreno, Julio A. Gonzalo, María Alonso González (coord.), Almudena Crespo Cañizares, Sonsoles Hernández Iglesias
- Editores: Universidad Francisco de Vitoria, Editorial UFV
- Año de publicación: 2020
- Colecciones: Razón Abierta
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 978-84-18360-37-4
- Recoge los contenidos presentados a: Congreso Razón Abierta (3. 2019. Madrid).
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Biblioteca NacionalEsta obra consta de los siguientes volúmenes
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Vol. 1 / Aurora Bernal Martínez de Soria, Brad S. Gregory, Clara Fernández Vara, Denis Larrivee, Francisco Javier Rubio Hípola, Friedhelm Mennekes, Javier Sánchez Cañizares, María Lacalle Noriega, Martín Federico Echavarría, Miquel-Àngel Serra, Rafael Fayos Febrer, Richard P. Fitzgibbons, Robert D. Enright, Stefano Zamagni. 2019. ISBN 978-84-18360-40-4
págs. 17-38
págs. 39-46
págs. 47-58
págs. 59-76
págs. 77-102
págs. 103-114
The appeal to Techne: : Myopia in Modern Neuroscience´s Anthropological Vision
págs. 115-140
págs. 141-164
La formación del docente: : aportación de las Ciencias a la Antropología
págs. 165-174
Devenir y libertad.: Reflexiones desde el pensamiento educativo de Romano Guardini
págs. 175-188
Forgiveness therapy: : The Intersection of Mental Health Practice, Science, Philosophy, and Theology.
págs. 189-202
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El hombre y su destino en el arte actual: : la renovación del arte litúrgico en los mosaicos de Marko Ivan Rupnik y la propuesta de trabajo coral del Centro Aletti (Roma)
págs. 13-30
págs. 31-50
Juan Antonio Sarrión Bravo, Ricardo Abengozar Muela, Roger Ruiz Moral, Alina Renghea, Mercedes Gómez del Pulgar García-Madrid, Dámaso Rodríguez Serrano
págs. 51-76
Una nueva narratividad para la comunicación clínica.: Una aportación desde la pregunta antropológica
págs. 77-96
págs. 97-108
Lo que fuimos, lo que somos, lo que queremos ser
María Alonso González, Almudena Crespo Cañizares, Sonsoles Hernández Iglesias
págs. 109-124
Aprendizaje con responsabilidad social: : de la Microbiología la innovación biotecnológica
Olga Zafra Amorós, Cruz Santos Tejedor
págs. 125-144
págs. 145-160
Ciencia cuestionada: : un estudio piloto de preguntas de fondo planteadas en las asignaturas Bioestadística y Fisiología, y llevadas al aula
págs. 161-180
Curso 0 de Psicología: : ampliación del concepto de persona
Elena Bernabeu Brotons, Karla Gallo Giunzioni, Agata Kasprzak, Noemy Martín Sanz, Clara Molinero Caparrós
págs. 181-196
Las capacidades cognitivas humanas en el Paleolítico Inferior.: La función de la cultura material en la evolución humana
págs. 197-210
págs. 211-220
págs. 221-230
págs. 231-248
Ciencia e ideología.: Algunas reflexiones sobre la filosofía de Paul Feyerabend y Evandro Agazzi
págs. 249-262
págs. 263-276
págs. 277-286
págs. 287-300
Revisando la historia económica: : fundamentos antropológicos y rivalidad mimética
Clemente López González, Cecilia Font de Villanueva, Águeda Gil López, Ángel Barahona Plaza
págs. 301-312
La naturaleza de la consciencia: una aproximación desde la teoría de los sistemas dinámicos
págs. 313-318
La salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial: : un ámbito idóneo para el diálogo entre saberes
págs. 319-330
