Familias y Profesorado Compartimos Educación. Guía para educar en colaboración
Resumen
Esta guía nace desde la conexión entre investigación y práctica, desde una idea “atrevida” de cómo mejorar el sentimiento de pertenencia de las familias a los centros educativos y su desarrollo en los propios centros, con los docentes y con las familias.
Tabla de contenido
¿Por qué y para qué una guía sobre familias y centros educativos?
1. Formación de familias y docentes
2.. La comunicación entre familias y centros educativos
3.. La participación en las actividades de los centros
4.. Asociación de Madres y Padres de Alumnos y Consejo Escollar
5.. Implicación educativa desde el hogar
6.. El sentimiento de pertenencia
7.. La participación comunitaria
8.. Experiencias de equipos colaborativos
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Cómo citar (APA 7th)Gomariz Vicente, M. Á., Hernández Prados, M. Á., Parra Martínez, J., García Sanz, M. P. A., Martínez Segura, M. J., y Galián Nicolás, B. (2020). Familias y Profesorado Compartimos Educación. Guía para educar en colaboración. Editum. Ediciones de la Universidad de Murcia. https://doi.org/10.6018/editum.2872
