Conocimiento para la equidad social. Libro de actas X conferencia internacional encuentros Barcelona 2016
Información General
- Autores: Pablo Rivera Vargas (coord.), Rommy Morales Olivares (coord.), María Elena Sánchez Sánchez (coord.), Isidora Sáez Rosenkranz (coord.)
- Editores: Universidad de Barcelona
- Año de publicación: 2017
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 9788416989515
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- Citas a capítulos: 1 Citas
Listado de artículos
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INTRODUCCIÓN
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EDUCACIÓN PARA LA EQUIDAD SOCIAL EN CONTEXTOS DE CAMBIO
págs. 22-25
La equidad social en el margen de la agenda 2030 para el desarrollo sustentable: ¿Cuál es la contribución de la historia, la geografía y las ciencias sociales?
págs. 26-31
«Apren-do». Cómo aprenden los docentes: Implicaciones educativas y retos para afrontar el cambio social
Carlos Canales, Fernando Hernández
págs. 32-34
págs. 35-38
Diseño de una propuesta de asesoramiento psicopedagógico: Intervención para la mejora educativa en el contexto educacional chileno
págs. 39-42
págs. 43-47
Procedimiento de consecuencias diferenciales, un facilitador para la adquisición de la lectura
Michael Molina, Angeles F. Estévez, Victoria Plaza, Francisco Gálvez, Gabriel Olave, Katia Sandoval Rodríguez, Elizabeth Donoso Osorio
págs. 48-51
págs. 52-56
págs. 57-61
págs. 62-63
A market safety net: Inequality of educational opportunity in the transition to higher education in Chile
págs. 64-66
págs. 67-70
La educación ante el diálogo intercultural e interreligioso
Ruth Vilà Baños, Omaira Beltrán, Marta Burguet i Arfelis, Anna Escofet Roig, Montserrat Freixa Niella, Elena Noguera i Pigem, María José Rubio Hurtado, Marta Sabariego Puig, Angelina Sánchez Martí, Fàtima Belghirane
págs. 71-74
Levelling the playing field: Assessing the quality of chilean secondary schools through equity
págs. 75-75
págs. 76-78
págs. 79-80
Análisis de la relación universidad y comunidad desde el enfoque de las capacidades para el desarrollo humano: Casos una, Costa Rica y UFS, Sudáfrica
págs. 81-83
Educación e investigación en ingeniería ferroviaria: Tren de mediciones CTO, una sala de clases sobre rieles
págs. 84-87
Chile ́s graduate education and research. Why so far apart from each other?
Silvia Murcia, Sergio Radic, Manuel Manriquez, Andrés Mansilla Muñoz
págs. 88-90
págs. 91-93
La competencia evaluativa del docente universitario: Buenas prácticas evaluativas y formación docente. Un estudio de caso: Carrera de pedagogía general básica, Pontificia Universidad Católica de Chile, sede Villarrica
págs. 94-98
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APORTES PARA LA EQUIDAD SOCIAL DESDE LAS CIENCIAS SOCIALES Y LA INSTITUCIONALIDAD
págs. 100-100
Experiencias de difusión científica desde redes académicas: Socializar conocimientos desde el extranjero
Marcia Bodero, Katica Boric, Francisco Cerón, Italo Cuneo, Daniela Díaz, Iván Marcelo Franchi Arzola, Daniel Paredes, Lorenzo Reyes Bozo, Cristián Undurraga, Gabriela C. Zapata
págs. 101-104
Machismos de ayer y de hoy: Lo que el arquetipo de la femme fatale esconde
págs. 105-108
Mujeres latinoamericanas en Barcelona: Una aproximación decolonial e interseccional a los procesos de inclusión y exclusión social
págs. 109-115
págs. 116-119
Abuelidad en Chile: Visibilización del rol para la equidad social
págs. 120-124
Carlos Canales, Maria Domingo, Fernando Hernández
págs. 125-127
págs. 128-134
Sostenibilidad social en el desarrollo de infraestructuras públicas chilenas
Leonardo Andres Sierra Varela, Eugenio Pellicer Armiñana, Víctor Yepes Piqueras
págs. 135-139
Los proyectos artísticos: Un puente entre Chile y Barcelona
Diego Calderón Garrido, Silvia Burset Burillo, Josep Gustems Carnicer, Carolina Martín Piñol
págs. 140-140
Iniciativas tempranas como herramientas de participación para la equidad social: El caso de “Escuela Taller de Antofagasta” y “Concurso Borde Costero: Diseñemos nuestro paseo” del plan creo Antofagasta
Montserrat Venegas Taracena, Pablo Lopez, Katherine Fritis Lattus
págs. 141-144
¿capacidades nacionales para el desarrollo humano?: Un análisis de proyectos de cooperación al desarrollo del programa de Naciones Unidas, PNUD
págs. 145-148
The experience of being socially mobile (or immobile): The case of the chilean school teachers
págs. 149-152
La participación ciudadana en la política a través del debate en twitter: Oportunidades y retos para una comunicación pública integradora y plural
págs. 153-155
Los movimientos sociales van a Youtube: El caso de la plataforma de afectados por la hipoteca (PAH) a través de tres vídeos
págs. 156-156
Comparing media systems: Iran, Arab countries and the middle east. The balance model, how BBC Persian tv has changed the balance in Iran
págs. 157-160
págs. 161-164
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PROPUESTAS EN MEDIO AMBIENTE Y BIOMEDICINA PARA LA PROMOCIÓN DE LA EQUIDAD SOCIAL
Anti-NMDA receptor and other autoimmune diseases of the synapse: Symptoms, models, and brain circuitry
págs. 166-166
Antonella Consiglio
págs. 167-168
Nova Mineralis S.A: Biotecnología al servicio de la gran minería del cobre
págs. 169-171
Centro para la innovación y desarrollo de la industria: Un catalizador de iniciativas tecnológicas
págs. 172-172
págs. 173-177
Mauricio Opazo Navarrete, Maarten Schutyser, Remko Boom, Anja E. M. Janssen
págs. 178-182
págs. 183-183
Monitoring seawater chemistry in austral Patagonia: Towards preventive management of chilean coastal resources
Silvia Murcia, Rodrigo Torres, Ernest Davis, Emilio José Alarcon, Máximo Jorge Frangópulos Rivera
págs. 184-186
págs. 187-189
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