El síndrome de Down un mundo por descubrir
Paz Rodríguez del Rincón
págs. 1-20
Aspectos biopsicosociales en el síndrome de Down
Juan Amodia de la Riva
págs. 21-42
Marco legislativo en torno al Down: desde el derecho a la educación a los contextos de escolarización inclusiva
Juan Carlos Sánchez Huete
págs. 43-62
Primer contacto con el síndrome de Down: preparando a familias desde el ámbito sanitario
José M. Altés
págs. 63-76
Familias y profesionales trabajando juntos desde el principio: la atención temprana, clave para evitar factores de riesgo y potenciar factores de protección
María José Mudarra Sánchez
págs. 77-108
Estimulación del desarrollo en niños con síndrome de Down,
págs. 109-150
Empoderamiento familiar. Intervención familiar como eje conductor del desarrollo de la persona con síndrome de Down
págs. 151-164
El papel del educador social en la intervención familiar: trabajando e red con servicios sociosanitarios y educativos
págs. 165-178
Intervención desde la escuela. Centros inclusivos vs centros de educación especial: ¿una dicotomía superada?
Mª José Gómez Corell
págs. 179-204
Intervención desde la escuela: estrategias educativas favorecedoras de la inclusión
págs. 205-222
La enseñanza de las competencias básicas: lectura, escritura y cálculo
José Quintanal Díaz
págs. 223-252
Preparando para el futuro: hacia una integración sociolaboral y la vida independiente
págs. 253-280
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