La formación inicial del profesorado en España: Análisis de los planes de estudios tras una década desde su implementación
Información General
- Autores: Jesús Manso Ayuso (coord.)
- Editores: Ministerio de Educación y Formación Profesional, Subdirección General de Atención al Ciudadano, Documentación y Publicaciones
- Año de publicación: 2019
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 9788436959093
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Otros catálogos
- Dialnet Métricas: 10 Citas
- Citas a capítulos: 9 Citas
Listado de artículos
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Prólogo
págs. 7-8
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Presentación
págs. 9-11
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Parte 1. El Grado de Magisterio en Educación Primaria
La formación inicial de los maestros de Educación Primaria en España: universidades y planes de estudio. Capítulo 1
págs. 15-33
El prácticum en los planes de estudios de los grados de Magisterio en Educación Primaria: Capítulo 2
págs. 35-45
¿Qué estudiantes de Magisterio queremos en España?: Expectativas de los centros universitarios españoles mostradas en los perfiles de ingreso y egreso. Capítulo 3
págs. 47-63
págs. 65-79
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Parte 2. El Máster de Formación de Profesorado de Educación Secundaria
Siuación actual del MESOB enEspaña: visión global de sus planes de estudios. Capítulo 5
págs. 83-107
págs. 109-118
La formación inicial del profesorado de Matemáticas de Educación Secundaria en la Comunidad de Madrid: análisis de sus planes de estudios. Capítulo 7
págs. 119-131
págs. 133-142
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Epílogo
La formación inicial del profesorado en España: retos, incertidumbres y horizontes
págs. 145-153
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