Ha sido reseñado en:
Reseñas: Guereña, J. L., Ruiz Berrio, J., Tiana Ferrer, A. (Eds.) (2010). Nuevas miradas historiográficas sobre la educación en los siglos XIX y XX. Madrid: IFIIE, Ministerio de Educación, 449 pp.
Miguel Á. Martín Sánchez (res.)
REDEX. Revista de educación de Extremadura, ISSN-e 2173-9536, Nº. 2, 2011, pág. 173
Sara González Gómez (res.)
Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, ISSN 0214-3402, Nº 18, 2012, págs. 253-256
Historia Social y de la Educación, ISSN-e 2014-3567, Vol. 1, Nº. 3, 2012, págs. 303-305
Bulletin hispanique, ISSN 0007-4640, Vol. 114, Nº 1, 2012, págs. 485-486
Francisco José Rebordinos Hernando (res.)
Historia de la educación: Revista interuniversitaria, ISSN-e 2386-3846, ISSN 0212-0267, Nº 31, 2012, págs. 385-387
El propósito del libro no es más que el de señalar algunas de las direcciones seguidas por la investigación histórica, tratando de orientar de ese modo al lector en el marco de la producción historiográfica.Este volumen se articula en ocho capítulos: cuatro dedicados a diversos niveles de enseñanza, dos a la enseñanza superior, uno a la enseñanza secundaria y uno a la educación infantil, dos que estudian la producción investigadora de dos nuevas ciencias pedagógicas, la política de la educación y la educación social, y otros dos referidos a la historia de los manuales escolares y el asociacionismo del profesorado, respectivamente. Los diferentes capítulos se refieren a temporalidades distintas y giran en general en torno a los veinticinco años
págs. 41-63
págs. 67-104
págs. 107-142
La universidad: aspectos institucionales
págs. 145-158
La universidad: vida universitaria
págs. 161-181
págs. 185-208
págs. 209-230
págs. 233-254
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