InstitucionesPortal Institucional (Dialnet CRIS)Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Ciberbullying xenófobo y/o racista en estudiantes de enseñanza musical
José Manuel Ortiz Marcos, María Tomé Fernández
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 2, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: ENCONTRÁNDONOS CON LA CIENCIA. UNA REFLEXIÓN SOBRE LA UNIVERSIDAD), págs. 117-128
La revolución inclusiva del turismo: Free tours y personas con discapacidad
José Manuel Ortiz Marcos, Rafael Carlos Montoro Flores, Ana Lendinez Turón
Avances y promoción en el desarrollo turístico de Melilla / coord. por Juan Antonio Marmolejo Martín, Salvador Moral Cuadra, 2023, ISBN 978-84-1170-713-8, págs. 323-335
Actitudes del alumnado universitario hacia el Patrimonio Cultural de Melilla
Ana Lendinez Turón, José Manuel Ortiz Marcos, Rafael Carlos Montoro Flores
Avances y promoción en el desarrollo turístico de Melilla / coord. por Juan Antonio Marmolejo Martín, Salvador Moral Cuadra, 2023, ISBN 978-84-1170-713-8, págs. 377-388
Impulsando metodologías cooperativas en el aula: claves para el logro de la atención a la diversidad
Lina Higueras-Rodríguez, José Manuel Ortiz Marcos, Marta Medina García, Ana Isabel Invernón Gómez
Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento / coord. por Eloy López Meneses, César Bernal Bravo, 2023, ISBN 978-84-1170-570-7, págs. 1155-1162
Turismo y educación: bases para una sociedad intercultural
José Manuel Ortiz Marcos, Ana Lendinez Turón, María Tomé Fernández
II Foro de turismo ciudad de Melilla: Melilla, una historia compartida / coord. por Juan Antonio Marmolejo Martín, Salvador Moral Cuadra, 2023, ISBN 978-84-1122-952-4, págs. 175-178
Ciberacoso por discriminación étnico-cultural entre adolescentes españoles
José Manuel Ortiz Marcos, Ana Isabel Invernón Gómez, Ana María Giménez-Gualdo, Marta Medina García
La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias / coord. por Antonio S. Jiménez Hernández, Cindy Joulieth Castro Ramírez, Maribel Vergara Arboleda, Ruth Stella Chacón Pinilla, 2023, ISBN 978-84-19690-00-5, págs. 1440-1447
Marta Medina García, Ana Isabel Invernón Gómez, Lina Higueras-Rodríguez, José Manuel Ortiz Marcos
La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias / coord. por Antonio S. Jiménez Hernández, Cindy Joulieth Castro Ramírez, Maribel Vergara Arboleda, Ruth Stella Chacón Pinilla, 2023, ISBN 978-84-19690-00-5, págs. 1533-1540
Colectivos vulnerables de mujeres inmigrantes víctimas de violencia machista en Melilla
Marta Ramos Cavia, José Manuel Ortiz Marcos, María Tomé Fernández
La escuela rural en la España vaciada: diagnóstico, experiencias y retos de futuro / coord. por José Luis Parejo, Eduardo García Zamora, Víctor González López, Alberto Nolasco Hernández, 2023, ISBN 978-84-1122-688-2, págs. 36-53
La música y las habilidades sociales en mujeres inmigrantes
Mireya Cañadas López, José Manuel Ortiz Marcos, María Tomé Fernández
La escuela rural en la España vaciada: diagnóstico, experiencias y retos de futuro / coord. por José Luis Parejo, Eduardo García Zamora, Víctor González López, Alberto Nolasco Hernández, 2023, ISBN 978-84-1122-688-2, págs. 54-72
Los centros escolares como integración social de los estudiantes inmigrantes
José Manuel Ortiz Marcos, Eva María Aranda Vega
La innovación en el ámbito socioeducativo a través de las tecnologías y la atención a la diversidad / coord. por Alba Vico-Bosch, Luisa Vega Caro, 2023, ISBN 978-84-1122-822-0, págs. 640-656
La inclusión cultural a través de la educación musical
José Manuel Ortiz Marcos, María Castaño, María Medina García
Sinfonías del Cambio: Música y Arte en la Transformación Social / Felipe Gértrudix Barrio (ed. lit.), Purificación Cruz Cruz (ed. lit.), 2023, ISBN 978-84-1170-615-5
Ana Isabel Invernón Gómez, José Manuel Ortiz Marcos, Marta Medina García
Tendencias educativas en el siglo XXI: perspectivas de todos los miembros de la comunidad educativa / coord. por José Antonio Martínez Domingo, Daniel Álvarez Ferrándiz, Juan José Victoria Maldonado, Blanca Berral Ortiz, 2023, ISBN 978-84-1170-559-2, págs. 761-768
José Manuel Ortiz Marcos, Marta Medina García, Ana Isabel Invernón Gómez, Lina Higueras-Rodríguez
Tendencias educativas en el siglo XXI: perspectivas de todos los miembros de la comunidad educativa / coord. por José Antonio Martínez Domingo, Daniel Álvarez Ferrándiz, Juan José Victoria Maldonado, Blanca Berral Ortiz, 2023, ISBN 978-84-1170-559-2, págs. 791-800
El arte como método de inclusión en la población migrante
Alba Lorenzo Herrera, Oswaldo Lorenzo Quiles, Ana Lendinez Turón, José Manuel Ortiz Marcos
Participación, innovación y emprendimiento en la escuela / coord. por Antonio S. Jiménez Hernández, Maribel Vergara Arboleda, Eugénia Maria Rainha Pereira, Ruth Stella Chacón Pinilla, Cindy Joulieth Castro Ramírez, Miguel Á. Martín Sánchez, Jorge Cáceres Muñoz, Antonio Pantoja Vallejo, Lucía Herrera Torres, Teresa Perandones González, 2022, ISBN 978-84-1122-752-0, págs. 286-290
Educación inclusiva para niños y niñas migrantes sin referentes familiares
José Manuel Ortiz Marcos, Ana Lendinez Turón, Alba Lorenzo Herrera
Participación, innovación y emprendimiento en la escuela / coord. por Antonio S. Jiménez Hernández, Maribel Vergara Arboleda, Eugénia Maria Rainha Pereira, Ruth Stella Chacón Pinilla, Cindy Joulieth Castro Ramírez, Miguel Á. Martín Sánchez, Jorge Cáceres Muñoz, Antonio Pantoja Vallejo, Lucía Herrera Torres, Teresa Perandones González, 2022, ISBN 978-84-1122-752-0, págs. 317-323
José Manuel Ortiz Marcos, Christian Fernández Leyva, Cristina Nunes
Estudios sobre innovación e investigación educativa / coord. por Tomás Sola Martínez, Santiago Alonso-García, Mariano Gabriel Fernández Almenara, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, 2021, ISBN 978-84-1377-303-2, págs. 495-507
Competencias para la investigación educativa en el profesorado
Oswaldo Lorenzo Quiles, José Manuel Ortiz Marcos
Investigación e intercionalización en la formación basada en competencias / coord. por María Concepción Domínguez Garrido, Ernesto López Gómez, María Luz Cacheiro González, 2021, ISBN 9788413773674, págs. 259-278
Diagnóstico de habilidades necesarias para la integración social de mujeres inmigrantes
José Manuel Ortiz Marcos, María Tomé Fernández
Investigación educativa ante los actuales retos migratorios / coord. por José María Romero Rodríguez, María Pilar Cáceres Reche, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, Magdalena Ramos Navas-Parejo, 2021, ISBN 978-84-1122-021-7, págs. 1139-1157
La problemática social, religiosa y económica de los inmigrantes musulmanes en España
Christian Fernández Leyva, María Tomé Fernández, José Manuel Ortiz Marcos
Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación / coord. por José Antonio Marín Marín, Gerardo Gómez García, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Natalia Campos Soto, 2019, ISBN 978-84-1324-491-4, págs. 598-609
Integración de estudiantes inmigrantes en ciudades fronterizas del sur de España
Christian Fernández Leyva, María Tomé Fernández, José Manuel Ortiz Marcos
Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación / coord. por José Antonio Marín Marín, Gerardo Gómez García, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Natalia Campos Soto, 2019, ISBN 978-84-1324-491-4, págs. 1387-1398
La situación económica de los inmigrantes en el sistema educativo español
José Manuel Ortiz Marcos, Christian Fernández Leyva, María Tomé Fernández
Metodologías activas en ciencias de la educación / Antonio Baena Extremera (ed. lit.), Pedro Jesús Ruiz Montero (ed. lit.), Vol. 1, 2019, ISBN 978-84-17964-23-8, págs. 125-155
José Manuel Ortiz Marcos
Tesis doctoral dirigida por María Tomé Fernández (dir. tes.). Universidad de Granada (2021).
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