Periodo de publicación recogido
|
|
|
Aprendizaje colaborativo basado en proyectos en el campo de la Ingeniería del Software: Un estudio cualitativo para conocer el punto de vista de los estudiantes de grado
Santiago Roger Acuña Castillo, Silvia Teresita Acuña Castillo, Marta Gómez Pérez
La profesionalización del docente a través de la innovación educativa. Libro de actas: IX Jornadas de redes de investigación en innovación docente. UNED, Madrid. 28, 29 y 30 de junio de 2017 / coord. por Ana María Martín Cuadrado, María Antonia Cano Ramos, 2018, ISBN 978-84-09-02666-1, págs. 120-124
Mapas conceptuales colaborativos en el aprendizaje con textos expositivos
Santiago Roger Acuña Castillo, Gabriela López Aymes, Silvia Teresita Acuña Castillo, Aida Ortega Velázquez
Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas / coord. por Miguel Santamaría Lancho, Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua, 2013, ISBN 84-695-8245-3, págs. 254-256
INTEAMSE 2012: proceedings
Silvia Teresita Acuña Castillo, Marta Nieves Gómez Pérez, Kostadin Koroutchev
Fundación General de la U.P.M., 2012. ISBN 978-84-15302-10-0
Tesis doctoral dirigida por Silvia Teresita Acuña Castillo (dir. tes.), John Wilmar Castro Llanos (dir. tes.). Universidad Autónoma de Madrid (2023).
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados