Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Presentación A. Caballero García, Israel Alexander Constante Amores, Alex Santiago Galeano Terán
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN-e 1575-0965, Vol. 27, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Políticas educativas y desarrollo profesional docente para la equidad educativa: controversias, obstáculos y desafíos), págs. 167-183
Perfil de acceso a la universidad de los maestros en España
Inmaculada Asensio Muñoz, Delia Arroyo Resino, Judit Ruiz Lázaro, María Sánchez Munilla, Covadonga Ruiz de Miguel, Israel Alexander Constante Amores, Enrique Navarro Asencio
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 25, Nº 2, 2022, págs. 39-63
Factores asociados al abandono universitario
Israel Alexander Constante Amores, Eva Florenciano Martínez, Enrique Navarro Asencio, María Fernández Mellizo Soto
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 24, Nº 1, 2021, págs. 17-44
María Fernández Mellizo Soto, Israel Alexander Constante Amores
Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 387, 2020 (Ejemplar dedicado a: Los entornos educativos y la construcción de un sentido compartido de comunidad en países democráticos : el debate epistemológico y pedagógico), págs. 213-240
La repetición de curso a debate: un estudio empírico a partir de PISA 2015
Delia Arroyo Resino, Israel Alexander Constante Amores, Inmaculada Asensio Muñoz
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 22, Nº 2, 2019, págs. 69-92
La labor docente vista por el profesorado
Enrique Navarro Asencio, María Sánchez Munilla, Delia Arroyo Resino, Israel Alexander Constante Amores
Qué sabemos sobre el profesorado: políticas, evidencias y perspectivas de futuro / coord. por María Castro Morera, Inmaculada Egido Gálvez, 2024, ISBN 978-84-18960-11-6, págs. 211-243
Impacto de los recursos educativos del hogar en el rendimiento lector del alumnado en PISA 2015: Un estudio de regresión múltiple
Israel Alexander Constante Amores, Marina Linacero Martín
Avances en Democracia y Liderazgo Distribuido en Educación: actas del II Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación / coord. por Francisco Javier Murillo Torrecilla, 2018, ISBN 978-84-09-02058-4, págs. 614-618
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