Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Entendiendo el mundo desde la escuela: modelos CCR e InnoGlobal
Eva María Teba Fernández
Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 535, 2022
Un viaje de siete años por el potencial didáctico de las IM: haciendo camino para una educación con sentido
Eva María Teba Fernández
Educación y futuro: revista de investigación aplicada y experiencias educativas, ISSN 1576-5199, Nº. 45, 2021 (Ejemplar dedicado a: Inteligencias múltiples. Su valor como enfoque abierto para inspirar estrategias y estructuras didácticas innovadoras), págs. 75-100
Eva Garcla Beltrán, Angeles Bueno Villaverde, Eva María Teba Fernández
Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles, ISSN 2332-8533, ISSN-e 1988-8996, Vol. 14, Nº. 28, 2021 (Ejemplar dedicado a: Physical education and arts education: teaching styles, methodologies, strategies and innovative proposals), págs. 83-97
The Educational End: how Learning Languages Should Prepare for the Future
Eva María Teba Fernández, Dina El Shennawy
Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles, ISSN 2332-8533, ISSN-e 1988-8996, Vol. 14, Nº. 27, 2021 (Ejemplar dedicado a: Enseñanza-aprendizaje de segundas lenguas: evolución y adaptación a diferentes contextos educativos de la sociedad actual), págs. 33-45
Educando al "homo digitalis": el papel de la educación y del digcomedu para paliar los efectos de los algoritmos, las "fake news", la polarización y falta de pensamiento crítico
Eva María Teba Fernández
Vivat Academia, ISSN-e 1575-2844, Nº. 154, 2021
SHINEⓇ: modelo para la transformación de espacios educativos
Eva María Teba Fernández, Presentación A. Caballero García, Angeles Bueno Villaverde
Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles, ISSN 2332-8533, ISSN-e 1988-8996, Vol. 13, Nº. 25, 2020 (Ejemplar dedicado a: Space as a facilitator of learning and attention to diversity), págs. 14-28
Eva María Teba Fernández, María José Belda Ortega
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, 2020, ISBN 978-84-18348-22-8, págs. 635-645
Uso del modelo CCR en la investigación sobre competencia global
Eva Garcla Beltrán, Angeles Bueno Villaverde, Eva María Teba Fernández
Educación y transformación social y cultural / coord. por Marta Larragueta Arribas, Ignacio Ceballos-Viro; Silvia Carrascal Domínguez (dir.), 2019, ISBN 978-84-7991-509-4, págs. 361-380
Tesis doctoral dirigida por María Ángeles Bueno Villaverde (dir. tes.), Eva María Teba Fernández (codir. tes.). Universidad Camilo José Cela (2022).
La motivación motriz: una estrategia neuroeducativa para mejorar la participación del alumnado en su aprendizaje y generar percepción subjetiva de felicidad
Juan Diego Gómez Escalonilla Torrijos
Tesis doctoral dirigida por Eva María Teba Fernández (dir. tes.). Universidad Camilo José Cela (2017).
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