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Área de conocimientoIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Recursos de Humanidades Digitales para el estudio del teatro (traducido): bases de datos, corpus y herramientas desarrollados en TRALIMA/ITZULIK
Olaia Andaluz Pinedo, Hugo Sanjurjo González, Raquel Merino-Álvarez
Talía: Revista de estudios teatrales, ISSN-e 2659-806X, Nº 3, 2021, págs. 7-16
Peter Shaffer en la cultura española
Raquel Merino-Álvarez, Olaia Andaluz Pinedo
Creneida: Anuario de Literaturas Hispánicas, ISSN-e 2340-8960, Nº. 5, 2017, págs. 239-278
TAligner 3.0: A tool to create parallel and multilingual corpora
Zuriñe Sanz Villar, Olaia Andaluz Pinedo
Corpora in Translation and Contrastive Research in the Digital Age: Recent advances and explorations / Julia Lavid López (ed. lit.), Carmen Maíz Arévalo (ed. lit.), Juan Rafael Zamorano Mansilla (ed. lit.), 2021, ISBN 978-90-272-0918-4, págs. 125-146
Sesenta años de Beckett en España: Esperando a Gadot, de la censura a la audiodescripcion
Raquel Merino-Álvarez, Olaia Andaluz Pinedo
Samuel Beckett: Literatura y Traducción / coord. por Bernardo Santano Moreno, Concepción Hermosilla Álvarez, Severina Álvarez González, 2020, ISBN 978-3-0343-3872-1, págs. 37-58
La censura del teatro de Samuel Beckett en España (1955-1978)
Olaia Andaluz Pinedo, Raquel Merino-Álvarez
Samuel Beckett en España / coord. por José Francisco Fernández Sánchez, 2020, ISBN 978-84-1320-085-9, págs. 91-115
Arias-Badia, B. (2020) Subtitling Television Series. A Corpus-Driven Study of Police Procedurals.
Olaia Andaluz Pinedo
Transletters.: International Journal of Translation and Interpreting, ISSN-e 2605-2954, Nº. 4, 2020, págs. 377-381
Es reseña de:
Television dialogue and subtitling: a corpus-driven study of police procedurals
Tesis doctoral dirigida por Sergi Torner Castells (dir. tes.), Jenny Brumme (codir. tes.). Universitat Pompeu Fabra (2017).
Traducciones teatrales (inglés-español) desde la censura franquista hasta el siglo XXI: análisis del corpus TEATRAD
Olaia Andaluz Pinedo
Tesis doctoral dirigida por María Pérez L. de Heredia (dir. tes.), Raquel Merino-Álvarez (dir. tes.). Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea (2022).
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