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¿Políticas uniformes y universales de acceso a la tecnología revierten desigualdades educativas?
Pilar Cecilia Rodríguez Morales
Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), ISSN-e 2254-3139, Vol. 9, Núm. Extra 3, 2020 (Ejemplar dedicado a: Número extraordinario: Consecuencias del Cierre de Escuelas por el Covid-19 en las Desigualdades Educativas)
Cómo asegurar evaluaciones válidas y detectar falseamiento en pruebas a distancia síncronas
Pilar Cecilia Rodríguez Morales, Mario Luzardo Verde
RIDU, ISSN-e 2223-2516, Vol. 14, Nº. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Higher Education: Pandemic COVID-19)
Pilar Cecilia Rodríguez Morales
Calidad en la Educación Superior, ISSN-e 1659-4703, Vol. 8, Nº. 2, 2017, págs. 87-119
Pilar Cecilia Rodríguez Morales
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, ISSN-e 1989-0397, Vol. 10, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Evaluación Estandarizada), págs. 89-107
Mario Luzardo Verde, Pilar Cecilia Rodríguez Morales
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa / coord. por Cynthia Martínez Garrido, Francisco Javier Murillo Torrecilla, Vol. 2, 2019 (Metodología de investigación educativa), ISBN 978-84-09-12411-4, págs. 191-201
Evaluación de un programa educativo universitario mediante el método Cloud Delphi
Pilar Cecilia Rodríguez Morales
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa / coord. por Cynthia Martínez Garrido, Francisco Javier Murillo Torrecilla, Vol. 3, 2019 (Diagnóstico y evaluación educativa), ISBN 978-84-09-12411-4, págs. 229-236
Creación y establecimiento de estándares para la evaluación de la calidad de la educación superior: un modelo adaptado a los centros universitarios regionales de la Udelar
Pilar Cecilia Rodríguez Morales
Tesis doctoral dirigida por Mª Angeles González Galán (dir. tes.), Tabaré Fernández Aguerre (codir. tes.). UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2016).
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