Instituciones
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TIC y culturas de enseñanza.: Elaboración de una encuesta para indagar los usos educativos de las TIC por docentes de Matemática
Gabriela Cenich, Sonia Marcela Araujo González, Graciela Santos
Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 73, Nº. Extra 1, 2017
La evaluación y acreditación de los posgrados: algunas vinculaciones preliminares entre la legislación de Argentina y Paraguay
Sonia Marcela Araujo González, María Matilde Balduzzi, Rosana Egle Corrado
Revista Argentina de Educación Superior: RAES, ISSN-e 1852-8171, Nº. 11, 2015, págs. 28-49
La evaluación y la Universidad en Argentina: políticas, enfoques y prácticas
Sonia Marcela Araujo González
Revista de la educación superior, ISSN-e 0185-2760, Vol. 43, Nº. 172, 2014, págs. 57-77
Sonia Marcela Araujo González, María Matilde Balduzzi
Revista Argentina de Educación Superior: RAES, ISSN-e 1852-8171, Nº. 2, 2010 (Ejemplar dedicado a: Políticas y gestión en la Universidad), págs. 134-151
O informe socioeducativo en Educación Social: oportunidades e desafíos para o desenvolvemento profesional
Estefanía Lema Moreira, Sonia Marcela Araujo González, Laura Varela Crespo
Atención temprana y educación familiar. [Recurso electrónico]: actas IV Congreso Internacional. Santiago de Compostela, 10-12 de septiembre de 2015 / coord. por María José Buceta Cancela, Julia María Crespo Comesaña, 2015, ISBN 978-84-16533-13-8, págs. 301-310
Sonia Marcela Araujo González
Temas y debates: revista universitaria de ciencias sociales, ISSN 1666-0714, ISSN-e 1853-984X, Nº. 11, 2006, págs. 195-201
Es reseña de:
Universidad: reformas y desafíos. Dilemas de la educación superior en la Argentina y Brasil
Buenos Aires : Universidad Nacional de General Sarmiento, 2005
Evaluación de la calidad universitaria, incentivos a la investigación y sus efectos en la profesión académica: estudio de un caso en Argentina
Sonia Marcela Araujo González
Tesis doctoral dirigida por Juan Manuel Moreno Olmedilla (dir. tes.). UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2000).
Evaluación y trabajo docente en la universidad: políticas, prácticas y actores: Estudio de casos en Argentina y España
Tesis doctoral dirigida por Sonia Marcela Araujo González (dir. tes.), Javier Barquín Ruiz (dir. tes.). Universidad de Málaga (2013).
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