Periodo de publicación recogido
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De la recherche à la pratique: comment atteindre des retombées "fortes" ?
Michael Huberman
Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 98, 1992, págs. 69-82
Las fases de la profesión docente: ensayo de descripción y previsión
Michael Huberman
Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, ISSN 1130-5371, Nº 2, 1990, págs. 139-159
Les phases de la carrière enseignante [Un essai de description et de prévision]
Michael Huberman
Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 86, 1989, págs. 5-16
Un modelo empírico para el intercambio de conocimientos docentes entre universidades y escuelas
Nanette Levinson, Michael Huberman
Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 286, 1988, págs. 61-78
Perspectivas de la carrera del profesor
Charles L. Thompson, Michael Huberman
La enseñanza y los profesores / coord. por Ivor F Goodson, Thomas Good, Bruce J. Biddle, Vol. 1, 2000 (La profesión de enseñar), ISBN 84-493-0932-8, págs. 19-98
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