Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Relación entre la comprensión lectora, la ortografía y el rendimiento: un estudio en Educación Primaria
Isabel Pascual Gómez, Isabel Carril Martínez
Ocnos: revista de estudios sobre lectura, ISSN 1885-446X, ISSN-e 2254-9099, Vol. 16, Nº. 1, 2017, págs. 7-17
Nuevas tendencias en la enseñanza/aprendizaje de la lectoescritura
Isabel Carril Martínez
Aspectos de didáctica de la lengua y la literatura: actas del III Congreso Internacional de la Sociedad española de didáctica de la lengua y la literatura / coord. por Pedro Guerrero Ruiz, Amando López Valero, Vol. 2, 1995, ISBN 84-7684-615-0, págs. 819-824
Un análisis de la comprensión lectora en alumnos inmigrantes de educación primaria
Isabel Carril Martínez
Tesis doctoral dirigida por Ángel Lázaro Martínez (dir. tes.), Isabel Pascual Gómez (codir. tes.). Universidad de Alcalá (2015).
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