La rejilla de constructos personales: un instrumento para el diagnóstico y la orientación

• Autores: M. Teresa Padilla-Carmona
• Localización: Agora digital, ISSN-e 1577-9831, Nº. 2, 2001 (Ejemplar dedicado a: Los retos de la Orientación en el Sistema Educativo)
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este trabajo se presenta la técnica de rejilla de constructos persona­les como una estrategia muy útil y versátil para el diagnóstico y la orienta­ción psicopedagógica. En primer lugar, se plantea el origen de esta técnica dentro de la Teoría de Constructos Personales de Kelly (1955), exponiendo las características generales de la técnica en su modalidad clásica. En segundo lugar, se presenta una modalidad de rejilla adaptada a la toma de decisiones vocacionales. La principal característica de esta modalidad con­siste en que permite la aplicación colectiva, resultando especialmente útil pa­ra situaciones de grupo, como suelen ser aquellas en las que se desarrolla la acción tutorial.