Resumen de El emprendimiento en las universidades españolas mediante el fenómeno de las spin-off: la experiencia de las comunidades autónomas de Cataluña, Madrid y Valencia

Nuria Bautista Puig, Luis Enrique Moreno Lorente, Elías Sanz Casado

• español

  Organismos como el Global Enterpreneurship Monitor (GEM) consideran que el espíritu emprendedor es fundamental para el desarrollo económico y el bienestar de la sociedad ya que crea puestos de trabajo, impulsa la innovación, la competencia y aumenta la productividad de un país. En este sentido, el emprendimiento es entendido como aquella capacidad para poder traducir ideas en acciones. La importancia que los diferentes agentes de la sociedad otorgan al emprendimiento es ya algo generalmente aceptado y proporciona una continua y abundante producción científica. La educación para emprender ha tomado especial relevancia en los últimos años, especialmente entre los jóvenes. En la situación actual de crisis, favorecer la inserción de los jóvenes en el ámbito laboral y mejorar su situación y condiciones dentro del mercado de trabajo es una línea primordial del Gobierno. En esta línea, el objetivo de este trabajo es conocer la evolución de las spin-off y ver su relación con los programas de formación en emprendimiento en las Universidades de Cataluña, Valencia y Madrid. La metodología usada consiste en analizar esta oferta formativa y la lista de spin-off creadas mediante las webs institucionales de las distintas Universidades, además de información de parques científicos y viveros.

• English

  Organizations such as the Global Enterpreneurship Monitor (GEM) consider that entrepreneurial spirit is crucial for the economic development and well-being for society since it creates jobs, foster innovation, competition and increase productivity of a 861 country. On that sense, entrepreneurship is understood as the ability to translate ideas into actions. The importance that the different actors of civil society give to the entrepreneurship is a generally accepted fact and provide a continuous and abundant scientific production. Entrepreneurship education has acquired significant relevance in recent years, especially among young people. In the current crisis, encourage young people insertion in the work environment and improve their situation and conditions is a main task of the Government. On that line, the objective of this study is to know the spin-offs evolution and see its relationship with training programs in entrepreneurship in the Universities of Catalonia, Valencia and Madrid. The methodology used would consist in analyze this training offer and the spin-off list created through the institutional websites of the different universities, as well as information of science parks and business incubators.