El papel del diálogo y la denominación en la adquisición de la teoría de la mente: un estudio de entrenamiento

• Autores: Elisabet Serrat i Sellabona, Carles Rostán Sánchez, Eduard Vallès Majoral, Moisès Esteban Guitart, Francesc Sidera Caballero, Jèssica Serrano
• Localización: VII Semana de Investigación de la Facultad de Psicología: Madrid, 24-28 de noviembre de 2008, 2010, ISBN 978-84-362-6073-1, pág. 49
• Idioma: español
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