Resumen de Motivar para el aprendizaje de las lenguas extranjeras mediante las TIC: experiencia en el CEIP San Walabonso de Niebla (Huelva) España
En la sociedad actual el aprendizaje de los idiomas es un requisito fundamental para obtener una buena formación. La enseñanza tradicional basada en técnicas escritas y en aprendizaje memorístico no es la más motivante para el alumnado. Los medios tecnológicos en los que se combinan lo visual, escrito , lo auditivo y en la que el alumno no es un mero ente pasivo en su proceso de enseñanza-aprendizaje son la más adecuados paraque el alumno adquiera un conocimiento adecuado en lenguajes extranjeras. En el CEIP San Walabonso son consciente de que los medios puedes ser un instrumento fundamental para apoyar al proceso de adquisición deconocimientos que ser un centro TIC debe suponer un esfuerzo para poner en marcha la tecnología siempre en beneficioso para que aprender sea un placer y una ilusión en nuestro alumnado. En esta comunicación se describe las actividades y los recursos que se utilizan en este centro para poner enmarcha la enseñanza del idioma 8concretament e el inglés). Existe una sección en la página Web del colegio donde se puede encontrar una selección de las actividades que se están realizando en el centro para integrar las Tecnologías de la Información y de la Comunicación en el aula. La finalidad más importante es que los alumnos y alumnas vean sus trabajos publicados en Internet. Asimismo sus familiares pueden seguir más de cerca (desde cualquier sitio) las cosas que se hacen con los ordenadores. Por otra parte, se pretende difundir y poner a disposición estos materiales y recursos con la finalidad de compartir ideas e intercambiar experiencias didácticas, que es uno de los pilares fundamentales de la Nueva Sociedad y adaptar la escuela a los cambios tan acelerado que se están produciendo
