Resumen de Las artes en STEAM: un recurso sobre el concepto de división para educación primaria
Raquel Sanz Camarero, Jairo Ortiz Revilla, Ignacio Nieto Miguel, Ileana María Greca Dufranc
Desde las etapas obligatorias es necesario promover una educación más integrada y acorde al carácter de los nuevos desafíos globales. STEAM es un enfoque que lo permite, pero debemos atender a la identidad y potencialidad de las artes, a menudo olvidadas. Mostramos un recurso STEAM que incluye educación musical y educación plástica para desarrollar en educación primaria un concepto más holístico de división, omnipresente en nuestra vida real.
