Ayuda
Ir al contenido

Resumen de Praktika gogotetsuaren adibide bat: Nola eraiki ikasleen ahozko hizkuntzaren ikaskuntza programatzeko eta ebaluatzeko irizpideak?

Matilde Sainz Osinaga

  • Artikulu honek bi atal ditu: lehendabizikoan, ikasleen ahozkoaren jokabideak ebaluatzeko jarduera gogoetatsuaren adibide bat azalduko dugu: bigarren atalean, gela barruko elkarrekintzaz arituko gara; zenbait irizpide azalduko ditugu, elkarrekintzazko ahozko hizkuntza programatzeko eta ebaluatzeko.


Fundación Dialnet

Dialnet Plus

  • Más información sobre Dialnet Plus