Estado de las asignaturas de educación especial y atención a la diversidad en los nuevos título de grado de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla

• Miguel María Reyes Rebollo ^[1]
  1. [1] Universidad de Sevilla

     Universidad de Sevilla

     Sevilla, España

     
• Localización: Educación Especial y mundo digital: Actas del Congreso Internacional de Educación Especial y Mundo Digital / coord. por Antonio Sánchez Palomino, César Bernal Bravo, José Juan Carrión Martínez, Rafaela Gutiérrez Cáceres, Antonio Luque de la Rosa, Marie-Noëlle Lázaro, Luis Ortiz Jiménez, M. Lorena Pedrajas López, 2011, ISBN 978-84-694-2294-6, págs. 835-840
• Idioma: español
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• Resumen

  • Según los ECTS, la Facultad de CC. EE. de la Universidad de Sevilla estructura susTitulaciones de la siguiente manera: Grados, Postgrados, Licenciaturas y Títulos deMaestro. Éstas se componen de distintos elementos, entre ellos los contenidos; y es aquídonde vamos a centrarnos, concretamente, en el estado de las asignaturas relacionadascon la Educación Especial y la Atención a la Diversidad en los Títulos de Grados, ya queestas materias se hacen necesarias en la formación del futuro profesor que desarrollarásu labor en el aula inclusiva.