Resumen de La formación del profesorado en una escuela para todos
El sistema educativo ha de reflejar los avances sociales que se vienen produciendo; yun significativo cambio en el aula ha sido el paso de una perspectiva individual a unacurricular, teniendo en cuenta la individualidad del sujeto determinada por su contextofamiliar y social, y reconociéndose una enseñanza para cada uno. En la construcción dela escuela inclusiva reconocemos a la fi gura del profesor como motor de renovación yapertura educativa, y por ende, a su adecuada preparación inicial y su posterior formaciónpermanente.
