¿Por qué los estudiantes dejan todo para última hora?: variables implicadas en el aprendizaje autorregulado

• Elena Escolano-Pérez ^[1] ; Mª Ángeles Bravo-Álvarez ^[1] ; Mª Luisa Herrero-Nivela ^[1] ; Marian Acero-Ferrero ^[1]
  1. [1] Universidad de Zaragoza

     Universidad de Zaragoza

     Zaragoza, España

     
• Localización: La innovación docente como misión del profesorado. Actas del IV congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y competitividad, CINAIC 2017 / coord. por María Luisa Sein-Echaluce Lacleta, Angel Fidalgo Blanco, Francisco José García Peñalvo, 2017, ISBN 978-84-16723-41-6, págs. 283-288
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Why do students leave everything to the last minute?: variables underlying selfregulation learning
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