Una propuesta narrativa para reflexionar en torno a experiencias de innovación educativa: compartiendo miradas acerca de los procesos autónomos de aprendizaje dentro del grupo Indaga-t.

• Autores: Sandra Martínez Pérez, Fernando Herraiz García, Raquel Miño Puigcercós
• Localización: La relación pedagógica en la universidad, lo transdisciplinar y los estudiantes.: Desdibujando fronteras, buscando puntos de encuentro / Joaquín Paredes Labra (aut.), Felipe Hernández Hernández (aut.), José Miguel Correa Gorospe (aut.), 2013, ISBN 978-84-695-8202-2, págs. 414-432
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Se presenta una reflexión sobre el aprendizaje de docentes y estudiantes mediante las actividades del grupo de innovación Indaga-t. También se presentan los procesos mediante los cuales se han construido saberes.

  • English

    It’s introduced a reflection about teacher and student learning through activities of innovative group Indaga-t. Also we show the process through is built knowledge.