¿Cómo aprenden los docentes? Tránsitos entre cartografías, experiencias, corporeidades y afectos

• Estalayo Bielsa, Paula ^[1]
  1. [1] Universitat de Barcelona

     Universitat de Barcelona

     Barcelona, España

     
• Localización: Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Vol. 1, Nº. 3, 2020 (Ejemplar dedicado a: Narrativas, docencia universitaria e investigación educativa), págs. 387-389
• Idioma: español

• Es reseña de:

  • ¿Cómo aprenden los docentes?: tránsitos entre cartografías, experiencias, corporeidades y afectos / coord. por Fernando Hernández, Estibaliz Jiménez de Aberasturi Apraiz, Juana María Sancho Gil, José Miguel Correa Gorospe

    Octaedro, 2020. ISBN 978-84-17667-91-7

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