Experiencias de aprendizaje colaborativo en aulas virtuales síncronas

• Autores: Rocío Yuste Tosina, Laura Alonso Díaz, Juan Arias Masa, António Manuel Diogo dos Reis, Sixto Cubo Delgado, Prudencia Gutiérrez Esteban
• Localización: XX Jornadas universitarias de tecnología educativa: Jute 2012: Girona, 28 y 29 de junio de 2012, 2012, ISBN 978-84-8458-409-4
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    En esta comunicación presentamos el diseño e implementación de metodologías de aprendizaje colaborativo en aulas virtuales síncronas (AVS). Cuando trabajamos con una metodología basada en la colaboración, es básico que los grupos tengan un espacio donde reflexionar y sentirse verdaderamente un equipo. Las aulas virtuales síncronas se presentan cómo un recurso novedoso en el que combinando herramientas como la videoconferencia, el escritorio y documentos compartidos, pizarra síncrona, presentaciones, etc. es posible desarrollar un entorno colaborativo de aprendizaje.

  • English

    This paper presents the design and implementation of collaborative learning methodologies using synchronous virtual classrooms. The collaborative methodology should use a appropriated space to reflect and develop the feeling of being a team. Synchronous Virtual Classromms (SVC) are innovative resources where is possible the development of a collaborative learning environment due tu the combination of different tools as videoconference, shared destock and filesm, synchronous blackboard, presentations, etc.